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为了更全面的了解Flash现有教材的实用性与适用性,准确把握Flash新教材的侧重点和编写思路,笔者分别对两位五年级已经参加过教育见习的在校师范生和两位一线在职教师进行了访谈。本文对访谈进行了分析,得出的结果为flash新教材的编写提供参考,明确了教材编写的方向。
Flash现有教材的使用情况访谈报告
【摘 要】
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为了更全面的了解Flash现有教材的实用性与适用性,准确把握Flash新教材的侧重点和编写思路,笔者分别对两位五年级已经参加过教育见习的在校师范生和两位一线在职教师进行了访
【机 构】
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延边大学师范分院,延边大学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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