【摘 要】
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面对建成“国际水准的销售企业”的新使命,华南销售公司将全力以赴做好管理理念、管理机制、管理体制、管理模式、管理指标五个方面的具体工作,把压力化为动力、把动力化为行
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面对建成“国际水准的销售企业”的新使命,华南销售公司将全力以赴做好管理理念、管理机制、管理体制、管理模式、管理指标五个方面的具体工作,把压力化为动力、把动力化为行动、把行动化为成功后的快乐。
The face of the completion of the “international sales company,” the new mission, South China sales company will go all out to do a good job management concept, management system, management system, management indicators, five indicators of the specific work, the pressure into Motivation, the motivation into action, the action into the joy of success.
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摘要：苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”毫无疑问，作文互批活动，对于激发学生的兴趣，引起对写作和评改的关注是有积极作用的。现代心理学研究表明，在诸多非智力因素中，兴趣是对学习效率影响最大的因素之一。然而，在大多数学生的意识中，写作固然无法推托，而批改作文，则是于己无关的事。 关键词：高中语文 困扰因素 一、转换角色，诱发学生对作文的评改兴趣 如何培养学生良好的非智力因素
本刊作为“以发现、培养大理文学艺术人才为己任,以发掘、弘扬大理优秀历史文化为目的”的文化期刊,始终遵循办刊宗旨,坚持正确导向,同时立足于“人才立刊,作品强刊,特色兴刊
世人瞩目的APEC会议在北京金秋雁栖湖顺利召开,“中国智慧”已成为一个亮词.会议硕果累累.亚太经合组织经济创新发展、改革与增长达成共识,中国经济新常态将给中国带来新机遇
一、小学语文情感培养的意义 情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应，体现出人的精神面貌。语文教学中的情感教育就是在具体的教学过程中,语文教师根据教育学和心理学的理论,针对语文教材的实际,凭借有效的教学手段,把自己和作品的情感传达给学生,来激发和培养学生积极的社会情感。 《课程标准》要求:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操,形成正确的价值观和积极的人生态度,是
摘要：教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 。 关键词：成为优秀教师 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，真的做了教师的我，时刻以"德高为师
作为班主任，负有引导学生在校健康生活、健康成长的责任。班主任，是家校沟通的纽带；宣传国家的教育方针政策和学校的办学规划，做好学生的思想工作；组织管理班级，保证学生学习生活秩序。因此，班主任工作是一项任务繁重而且艰巨的工作。特别是中学阶段的班主任工作，由于学生远离父母开始独立生活，这时又处在生理和心理发展的特殊时期，自主管理能力较差，自我控制能力又不高。如果教育不当，就有可能造成学生人生观、价值观发
摘要: 大学生学风问题是高校面临的一个突出问题, 本文通过对地方高职学生这一特殊群体具有代表性的学习以及思想行为分析和思考, 总结出其具有典型意义的思想行为状况表现, 进而提出科学合理的教育思路, 以期为科学、有效地进行教育管理工作打下坚实的理论基础。 关键词: 地方院校；学习行为；基本思路 一、当代高职学生学习思想状况的主要表现 1、学习目的不明确, 缺乏动力。有的学生对学习不感兴趣, 但
坚定信心,化挑战为机遇,扎实做好各项工作,中国石油七建公司将保持持续稳定健康发展的良好形势,开创发展的新局面。
Firm confidence, the challenges for the opportunity
个人简历rn杨民召,男,1966年5月出生,中共预备党员,中国物业管理协会理事、兰州市城关区政协委员、区人大代表.先后担任兰州顺德水暖器材公司总经理、兰州城关物业管理服务中
在数学高考备考复习教学中，我们要更新教学观念，用新课程的理念进行教学设计，使学生在教师创设的问题情境中，主动去探究学习，在问题解决过程中，理解数学概念，掌握基本数学思想方法，提高数学基本素养，培养数学基本能力. 2012年新课标高考即将来临，高考复习已经进入最后冲刺阶段，经过前一段时间的复习，同学们已经较为系统地掌握了高中数学知识，而且也做了大量的练习，积累了较为丰富的解题经验。那么在剩下的时间里