尤金·奥尼尔戏剧中的精神异化

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wei2006006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尤金·奥尼尔是美国文学史上一位具有世界声誉的剧作家.他的戏剧作品,对美国社会和现代人的精神世界进行审视与再现.人类的精神异化,从而是其戏剧中的一个突出主题.本文从机器生产、物质欲望、禁欲主义和白日梦四个维度,考察造成戏剧人物精神异化的因素,揭示物质世界和人类欲望对于人的精神状态可能产生的消极影响.
其他文献
本文对“政校行企”多元协同的产教融合模式案例进行剖析,以中德合作双元制本科项目的实践为对象,借鉴德国双元制教学模式,探索建立“政府引导,行业支撑,企业参与、学校推行
为了给孩子提供一个自然、自由的游戏环境和游戏空间.我园提出了《民间游戏 乐在其中》作为我园自主性游戏活动的主要内容,试图通过“主题生成——家园合作——幼儿实践——
内部控制执行的内涵rn内部控制制度作为企业内在需求的一种治理机制。对企业有效规避风险、应对挑战具有重要的意义。从监管机构的角度来讲,内部控制制度是政府监管机构有意识
受经济文化的影响,幼儿英语在学前教育专业教学中面临一些困境.要解决这些困境,需要拓展学生的就业领域、完善幼儿英语的考核机制及提高幼儿英语实践应用能力.
二级学院党组织,是高校党的全部工作和战斗力的基础.如何在“双一流”“双高”建设背景下,保障和推动学院实现内涵式、跨越式发展?如何站在新时代党建要求和办学方位中,强化
在幼师学前专业的长拳教学中要注意加强对学生的思想教育,重视教师的示范作用,武术动作与攻防技术相联系,基本的手型、手法、歩型要规范,精讲多练,选择恰当的示范位置和示范
为了提高学生的阅读能力和文化素养,各高校更重视阅读推广工作,但是存在缺乏系统性,没有核心点,分散性强,只注重形式,不注重内容等问题,导致效果不佳.高校特别是高职院校图书
本文在课程思政视域下,对综合人文素养类课程“中国音乐鉴赏”进行“课中课”教学模式探索,充分挖掘音乐鉴赏的育德功能,进行价值引领,基于“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”
Primary physical design of the Thomson scattering system for EAST, including theconfiguration of the system and the design considerations of different sections
随着全球化进程加快,中外文化交流日益密切,各地博物馆的翻译成为传播我国历史文化不可或缺的基本方式.优秀的翻译能有效促进文化理解,翻译失误会造成文化误解.本文以南京云