论文部分内容阅读
摘要：OBE理念是一种以“学习产出”为导向的教育理念，超星学习通是当前比较流行的线上学习APP。本文阐述了如何基于OBE理念和超星学习通开展课程教学设计及形成性考核方案构建，对解决当前《护理管理学》课程教学中存在的问题，提升课程教学的师生获得感具有借鉴意义。
基于OBE理念与超星学习通的《护理管理学》教学设计及形成性考核方案构建
【摘 要】
：
摘要：OBE理念是一种以“学习产出”为导向的教育理念，超星学习通是当前比较流行的线上学习APP。本文阐述了如何基于OBE理念和超星学习通开展课程教学设计及形成性考核方案构建，
【机 构】
：
昆明医科大学护理学院，云南 昆明;昆明医科大学护理学院，云南 昆明;昆明医科大学第一附属医院，云南 昆明
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
班主任要做好班级德育工作，就要加强理论学习，与时俱进，更新自己的教育理念；根据班级实际情况，加强思想道德建设；n结合学校工作，开展活动，促进学生健康成长；注重三方沟通，共同提高教育
根据疫情防控期间国家“停课不停学”的指导意见，充分利用超星学习通网络学习平台和微信即时通讯工具，有效开展了线上教学模式的探索。通过这种教学模式的探索研究，授课教师可以
摘要：康复医学概论作为康复医学的专业基础课程，在以往的教育教学模式中，授课教师注重专业知识和临床技能的教授，忽略了对学生学人文情怀、科学素养、价值观、人生观、世界观等的
随着课程改革的不断深入，学校为培养学生的德智体美劳综合素养，积极探索新的教育模式和教学方法。劳动教育和语文教学n相结合可以有效提升学生的劳动实践能力，改善学生不良习惯，
实训教学是高校物流专业实践教学体系的必要环节和核心内容。过程性评价的考核方式为物流专业交互式实训教学评价提供了新的思路。基于实训教学过程性考核的理论内涵和物流实
摘要：目的 了解“双轨合一”背景下临床医学专业型硕士研究生心理健康问题，并提出干预模式。方法 采用SCL-90量表评估心理健康状况，并进行差异性分析。结果 双轨合一教育模式
摘要：为提高学生专业满意度，促进江苏省外语专业办学质量提高，对江苏省7所高校外语专业大学生进行了专业满意度在线问卷调查。根据调查结果分析得出外语专业在办学过程中存在的
线上教学作为“互联网+”的教学系统，由许多内部和外部的、主观和客观的因素构成，这些因素或直接或间接对教学质量产生影响。本文以海南大学网络课程教学的《线上教学质量调查
家庭与小学学校德育合力是提升德育教学效果最行之有效的途径。本文从构建德育建设交流平台和提高家长家庭教育素养等方n面进行分析阐述，并帮助家长优化家庭教育方法提出有效