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【摘要】在通信技术、民生经济快速发展的大背景下，近些年我国涌现出了许多新型传媒形式，促使着新闻媒体在传播内容和传播广度上也发生了极大的改变。由此，我国已逐步步入全媒体时代，这对于传统新闻记者的工作方式就提出了更高的要求，同时也为行业的发展提供了更为多元化的可能性。本文主要从全媒体时代下的新闻媒体发展现状出发，结合实践经验分析了其对新闻记者职业素养的要求，以期能够为我国新闻传播行业的发展提供有力的支持。
【关键词】全媒体时代;新闻记者;职业素养
中图分类号：G221 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.12..050
1. 全媒体时代下新闻媒体的发展现状
近些年，互联网通信技术的快速发展刺激着传媒行业也在发生快速的变革，尤其是新闻媒体生存的环境受到了极为突出的影响。多元化传媒形式的出现促进着信息传播在渠道、内容等方面上的融合，我国新闻媒体行业已然步入了全媒体时代。在这样一种全新的媒体环境下，传统新闻媒体为了保障自身的核心竞争力，在全新的市场中占据足够的受众份额，就需要不断加强创新意识，结合受众需求推进理念变革，加快对各新兴媒体平台的融合，进而拓宽新闻传播的覆盖范围，加快传播技术的协调发展，适应行业发展的需求。同时，不同传媒平台的相互融合也对新闻材料提出了较高的要求，需要其基于实际诉求进行针对性的调整。譬如为了适应全媒体时代下不同媒体平台的应用特点和受众差异，新闻材料在其展示方式上应当积极拓展，综合应用文字、图像、视频等多种媒介来呈现更为立体全面的新闻内容，并且应当尽可能地符合媒体平台的用户习惯，提升其传播效果与效率。这一目标的实现就要求新闻媒体从业人员能够对新闻材料进行合理的再创作，最大化发掘其中的新闻价值，并在实践中对传播模式进行创新。最重要的是，相关从业人员应当重视新时代下记者专业素养、责任意识的培养，使其在全媒体时代下能够更好地适应新闻工作的要求，为新闻传播行业的稳定发展贡献力量，提供可靠的保障。由此可见，在全媒体时代下的新闻记者素养需要不断探索，结合行业实际性需求做出整体规划，应对外部环境复杂变化所带来的挑战。
2. 全媒体时代下提升新闻记者职业素养的策略
2.1 增强全媒体意识
在目前全媒体的大背景下，社会对新闻从业人员职业素养的要求也发生了极大的变化，需要记者在新闻材料的生产与制作上能够具备较强的适应性，在充分明确自身工作理念的前提上开展工作。具体来看，全媒体的环境需要新闻记者能够认识到新闻工作方式转变的必要性和急切性，借助高新传媒技术来构筑更加合适的新闻传播条件，打破传统新闻工作理念的局限性。在这一过程中应当特别注意以下几个方面的工作：（1）新闻记者应当在日常工作中不断加强个人专业知识的学习，培养长期的学习习惯。这对于新闻记者职业素养的培养有着积极作用，同时也是新闻记者在全媒体时代下提升个人专业水平的重要方法。在学习与实践过程中，新闻记者除了需要最大化利用学习平台，发挥互联网等学习资源外，还应当对专业技能的应用予以足够重视，在工作中不断交流、总结，以此来加深对专业知识的认识，为职业素养的提升打下坚实的基础。（2）新闻记者应当充分发挥不同新闻媒介的优势，并对其根据实际需求进行适当的组合，使得摄影摄像、数字通信、音频剪辑等都能够得到最大化的应用，在实践中发挥其应有的效果。同时新闻记者也应当充分考虑新闻在传播过程中的需求，对不同新闻材料的采集制定合理的规划，以此来提升新闻的传播效果。为了优化新闻报道的传播价值，在工作前就应当针对不同传播平台的传播规律、受众群体展开调研分析，明确其各自的需求差异并以此来调整新闻内容，如有必要还应当对新闻的形式进行差异化设计，以此来呈现出具有针对性的新闻报道。（3）新闻记者应当重点考虑受众的感受以及互动需求，在全媒体时代下新闻信息的传播逐渐呈现出更为多元化的需求，且新兴传媒平台的发展也为互动提供了技术支持，提升用户参与感与话语权成为了新闻传播的一项重点内容。因此，在这样的背景下新闻记者的日常工作就需要密切联系受众，新闻材料的生产也应当从受众的诉求出发，只有这样才能够有效提升受众对新闻报道的满意度，凸显其在市场中的核心竞争力。此外，新闻记者除了可以借助已有的新闻传播平台来完成意见的交流与反馈外，还应当在实践中不断探索全新的信息收集渠道，借助于自媒体等平台来听取来自受众的建议，并以此不断改进、修正新闻报道的技术、习惯。但在这一过程中，新闻记者应当对反馈的意见有一定的甄别与分析能力，避免新闻报道走入盲目迎合小众需求的误区中，将新闻产品的质量控制在合理的范围内。
2.2 优化专业能力结构
在全媒体的大背景下，社会对于新闻报道内容的要求就发生了极大的改变，需要新闻记者具备多项专业技能，除了需要能够完成新闻的采访、撰写外，还应当对新闻制作的各项流程有清晰的认识。在新闻的采写工作中，新闻记者应当有独特的新闻感知力，能够以与时俱进的视角来看待新闻事件，并对各项新兴新闻工作技术有深入的认识，发现其对新闻行业发展的积极意义，通过学习、实践等方式来将各项技术融入到工作中去，提升采写效率与效果。譬如在新闻工作的适当环节引入AI机器人写作技术能够有效减缓新闻记者工作的压力，但同时也需要新闻记者在这一过程中严格把关，在稳定提升新闻采写效率的基础上，将新闻产品的质量控制在可接受的范围内，同时也避免可能出现的舆论问题和同质问题。在新闻编辑工作中，虽然全媒体的背景为新闻材料提供了更为多样化的内容选擇，但其编辑工作量与难度也随之提升。所以在这样的情况下，就要求新闻记者能够充分了解不同媒体平台的运营特点和基本要求，产出与之相适应的新闻产品，新闻记者在编辑新闻材料时也应当根据平台的不同选择不同的处理方法，让新闻产品能够具有更为多样化的表现形式。譬如在图片的处理工作中，纸质媒体、网络媒体在像素、格式等方面上的要求就存在较大差异，所以不同于传统媒体，全媒体时代下的新闻编辑就需要预先掌握相关信息，为后续工作提供可靠的支持。总体来看，全媒体时代下新闻记者需要不断调整自身知识组成，并基于传媒平台深化相关技术，为个人能力的提升奠定基础。此外，虽然新闻记者在工作中能够不断强化专业知识学习，并通过实践来积攒工作经验，并实现专业能力的均衡发展，但由于新闻记者精力与体力有限、知识体系不完善，其难以在各个方面都精通。所以，在实践中就要求新闻记者能够依据具体岗位、工作内容来确定个人能力的结构，规划好在不同方向能力上的主次关系，达到全中有专的效果。同时，新闻媒体单位也需要加强对新闻记者个人能力的培养，并有意识地指导其规划能力结构。 2.3 提升职业道德水平
时代环境的变化，不仅对新闻记者的专业能力提出了要求，同时也需要其具备更高的职业道德。譬如在全媒体时代下民众对于新闻实时的参与也得到了提升，甚至能够引导舆论的走向，这对于新闻记者的责任意识就提出了更为严峻的挑战，需要其遵循公正客观的原则，在复杂的社会舆论中起到引导作用，营造更为良好的新闻环境，并向社会传达准确、真实的新闻信息。同时，新闻记者在工作中对新闻材料进行论述与表现时，应当尽可能采取客观描述的表现方式，控制主观内容的部分，以此来保证新闻报道的真实性。新闻记者在产出新闻产品时也需要避免因急功近利而导致的判断失误，对于难以掌握的内容应当反复论证确定其可靠與否。此外，目前新闻媒体的发展也展现出了十分突出的竞争性，获得更广的受众群体成为了媒体普遍追求的目标，但这也很容易导致媒体平台、新闻记者为了达成这一目的而在新闻中掺杂过多低俗化、娱乐化的内容。控制这一发展趋势，保障新闻报道的纯净就成为了新闻记者维护自身职业道德的一项重要要求。虽然全媒体时代下社会各界对于新闻记者能力的要求更为多元，需要其从技术、理念等方面充分创新，但应注意创新应当以守正为基础而展开，新闻记者也应当重视个人职业素养的提升。具体来看，传媒平台、新闻记者可以从以下几个方面入手展开工作：（1）新闻记者首先应当对职业道德予以足够重视，明确其在新闻工作中的意义，避免可能产生的不道德新闻报道。在日常工作中，新闻记者应当秉承“三省吾身”的理念，强化自我约束力，并在实时对自身的道德素养进行审视。（2）新闻报道的道德审查应当贯彻工作的各个方面，并实行常态化管理。具体来看就需要媒体平台加大审查力度、革新审查模式，并建立监管制度进行动态化评价，对于存在风险的内容应当立即整改、分析其原因，并做好相应的预防措施。（3）在新闻行业内也应形成职业道德约束的氛围，如有必要也可通过新闻行业协会等机构完善道德监管制度，以此来综合提升新闻记者的职业道德，行业内也可通过定期组织会议、培训等方式来加强新闻记者的道德意识培养。（4）新闻行业的上级主管单位可与新闻记者以签订协议的方式来进行直接管理，对新闻工作中的各项责任进行明确、合理的划分。在协议签订后，主管单位应定期对新闻记者的道德素养情况进行考核与评定，还可基于评定结果奖优惩劣，以此来创造更加和谐、积极的新闻工作环境。
3. 结语
总体来看，全媒体时代对于新闻行业发展的影响是显著的，同时也对新闻记者提出了更为多元和高远的要求。需要其在实践中不断扩展专业能力，促进新闻记者在职责、能力上都向着适应行业发展的方向转变。落实到具体的工作中，新闻记者也应明确行业发展的需求，从工作意识、专业能力、道德素养等方面采取有效措施进行调整，促进新闻记者能够在实践中探索出一条适合的发展道路，提升新闻媒体的核心竞争力。
参考文献：
[1]范颖.新媒体下电视民生新闻的发展困境及对策探讨[J].传媒论坛，2021，4（12）：75-76.
[2]金景山.全媒体时代传统新闻编辑创新策略探微[J].记者摇篮，2021（06）：106-107.
[3]姜焕琴.浅论融媒体时代行业性报纸的转型与发展[N].中国矿业报，2021-06-08（004）.
[4]李东.刍议全媒体时代视域中新闻记者综合素养提升路径[J].中国文艺家，2019（09）：271.
[5]古庆丰.全媒体时代电视新闻记者媒介素养提升途径探析[J].传播力研究，2019，3（16）：249.
【关键词】全媒体时代;新闻记者;职业素养
中图分类号：G221 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.12..050
1. 全媒体时代下新闻媒体的发展现状
近些年，互联网通信技术的快速发展刺激着传媒行业也在发生快速的变革，尤其是新闻媒体生存的环境受到了极为突出的影响。多元化传媒形式的出现促进着信息传播在渠道、内容等方面上的融合，我国新闻媒体行业已然步入了全媒体时代。在这样一种全新的媒体环境下，传统新闻媒体为了保障自身的核心竞争力，在全新的市场中占据足够的受众份额，就需要不断加强创新意识，结合受众需求推进理念变革，加快对各新兴媒体平台的融合，进而拓宽新闻传播的覆盖范围，加快传播技术的协调发展，适应行业发展的需求。同时，不同传媒平台的相互融合也对新闻材料提出了较高的要求，需要其基于实际诉求进行针对性的调整。譬如为了适应全媒体时代下不同媒体平台的应用特点和受众差异，新闻材料在其展示方式上应当积极拓展，综合应用文字、图像、视频等多种媒介来呈现更为立体全面的新闻内容，并且应当尽可能地符合媒体平台的用户习惯，提升其传播效果与效率。这一目标的实现就要求新闻媒体从业人员能够对新闻材料进行合理的再创作，最大化发掘其中的新闻价值，并在实践中对传播模式进行创新。最重要的是，相关从业人员应当重视新时代下记者专业素养、责任意识的培养，使其在全媒体时代下能够更好地适应新闻工作的要求，为新闻传播行业的稳定发展贡献力量，提供可靠的保障。由此可见，在全媒体时代下的新闻记者素养需要不断探索，结合行业实际性需求做出整体规划，应对外部环境复杂变化所带来的挑战。
2. 全媒体时代下提升新闻记者职业素养的策略
2.1 增强全媒体意识
在目前全媒体的大背景下，社会对新闻从业人员职业素养的要求也发生了极大的变化，需要记者在新闻材料的生产与制作上能够具备较强的适应性，在充分明确自身工作理念的前提上开展工作。具体来看，全媒体的环境需要新闻记者能够认识到新闻工作方式转变的必要性和急切性，借助高新传媒技术来构筑更加合适的新闻传播条件，打破传统新闻工作理念的局限性。在这一过程中应当特别注意以下几个方面的工作：（1）新闻记者应当在日常工作中不断加强个人专业知识的学习，培养长期的学习习惯。这对于新闻记者职业素养的培养有着积极作用，同时也是新闻记者在全媒体时代下提升个人专业水平的重要方法。在学习与实践过程中，新闻记者除了需要最大化利用学习平台，发挥互联网等学习资源外，还应当对专业技能的应用予以足够重视，在工作中不断交流、总结，以此来加深对专业知识的认识，为职业素养的提升打下坚实的基础。（2）新闻记者应当充分发挥不同新闻媒介的优势，并对其根据实际需求进行适当的组合，使得摄影摄像、数字通信、音频剪辑等都能够得到最大化的应用，在实践中发挥其应有的效果。同时新闻记者也应当充分考虑新闻在传播过程中的需求，对不同新闻材料的采集制定合理的规划，以此来提升新闻的传播效果。为了优化新闻报道的传播价值，在工作前就应当针对不同传播平台的传播规律、受众群体展开调研分析，明确其各自的需求差异并以此来调整新闻内容，如有必要还应当对新闻的形式进行差异化设计，以此来呈现出具有针对性的新闻报道。（3）新闻记者应当重点考虑受众的感受以及互动需求，在全媒体时代下新闻信息的传播逐渐呈现出更为多元化的需求，且新兴传媒平台的发展也为互动提供了技术支持，提升用户参与感与话语权成为了新闻传播的一项重点内容。因此，在这样的背景下新闻记者的日常工作就需要密切联系受众，新闻材料的生产也应当从受众的诉求出发，只有这样才能够有效提升受众对新闻报道的满意度，凸显其在市场中的核心竞争力。此外，新闻记者除了可以借助已有的新闻传播平台来完成意见的交流与反馈外，还应当在实践中不断探索全新的信息收集渠道，借助于自媒体等平台来听取来自受众的建议，并以此不断改进、修正新闻报道的技术、习惯。但在这一过程中，新闻记者应当对反馈的意见有一定的甄别与分析能力，避免新闻报道走入盲目迎合小众需求的误区中，将新闻产品的质量控制在合理的范围内。
2.2 优化专业能力结构
在全媒体的大背景下，社会对于新闻报道内容的要求就发生了极大的改变，需要新闻记者具备多项专业技能，除了需要能够完成新闻的采访、撰写外，还应当对新闻制作的各项流程有清晰的认识。在新闻的采写工作中，新闻记者应当有独特的新闻感知力，能够以与时俱进的视角来看待新闻事件，并对各项新兴新闻工作技术有深入的认识，发现其对新闻行业发展的积极意义，通过学习、实践等方式来将各项技术融入到工作中去，提升采写效率与效果。譬如在新闻工作的适当环节引入AI机器人写作技术能够有效减缓新闻记者工作的压力，但同时也需要新闻记者在这一过程中严格把关，在稳定提升新闻采写效率的基础上，将新闻产品的质量控制在可接受的范围内，同时也避免可能出现的舆论问题和同质问题。在新闻编辑工作中，虽然全媒体的背景为新闻材料提供了更为多样化的内容选擇，但其编辑工作量与难度也随之提升。所以在这样的情况下，就要求新闻记者能够充分了解不同媒体平台的运营特点和基本要求，产出与之相适应的新闻产品，新闻记者在编辑新闻材料时也应当根据平台的不同选择不同的处理方法，让新闻产品能够具有更为多样化的表现形式。譬如在图片的处理工作中，纸质媒体、网络媒体在像素、格式等方面上的要求就存在较大差异，所以不同于传统媒体，全媒体时代下的新闻编辑就需要预先掌握相关信息，为后续工作提供可靠的支持。总体来看，全媒体时代下新闻记者需要不断调整自身知识组成，并基于传媒平台深化相关技术，为个人能力的提升奠定基础。此外，虽然新闻记者在工作中能够不断强化专业知识学习，并通过实践来积攒工作经验，并实现专业能力的均衡发展，但由于新闻记者精力与体力有限、知识体系不完善，其难以在各个方面都精通。所以，在实践中就要求新闻记者能够依据具体岗位、工作内容来确定个人能力的结构，规划好在不同方向能力上的主次关系，达到全中有专的效果。同时，新闻媒体单位也需要加强对新闻记者个人能力的培养，并有意识地指导其规划能力结构。 2.3 提升职业道德水平
时代环境的变化，不仅对新闻记者的专业能力提出了要求，同时也需要其具备更高的职业道德。譬如在全媒体时代下民众对于新闻实时的参与也得到了提升，甚至能够引导舆论的走向，这对于新闻记者的责任意识就提出了更为严峻的挑战，需要其遵循公正客观的原则，在复杂的社会舆论中起到引导作用，营造更为良好的新闻环境，并向社会传达准确、真实的新闻信息。同时，新闻记者在工作中对新闻材料进行论述与表现时，应当尽可能采取客观描述的表现方式，控制主观内容的部分，以此来保证新闻报道的真实性。新闻记者在产出新闻产品时也需要避免因急功近利而导致的判断失误，对于难以掌握的内容应当反复论证确定其可靠與否。此外，目前新闻媒体的发展也展现出了十分突出的竞争性，获得更广的受众群体成为了媒体普遍追求的目标，但这也很容易导致媒体平台、新闻记者为了达成这一目的而在新闻中掺杂过多低俗化、娱乐化的内容。控制这一发展趋势，保障新闻报道的纯净就成为了新闻记者维护自身职业道德的一项重要要求。虽然全媒体时代下社会各界对于新闻记者能力的要求更为多元，需要其从技术、理念等方面充分创新，但应注意创新应当以守正为基础而展开，新闻记者也应当重视个人职业素养的提升。具体来看，传媒平台、新闻记者可以从以下几个方面入手展开工作：（1）新闻记者首先应当对职业道德予以足够重视，明确其在新闻工作中的意义，避免可能产生的不道德新闻报道。在日常工作中，新闻记者应当秉承“三省吾身”的理念，强化自我约束力，并在实时对自身的道德素养进行审视。（2）新闻报道的道德审查应当贯彻工作的各个方面，并实行常态化管理。具体来看就需要媒体平台加大审查力度、革新审查模式，并建立监管制度进行动态化评价，对于存在风险的内容应当立即整改、分析其原因，并做好相应的预防措施。（3）在新闻行业内也应形成职业道德约束的氛围，如有必要也可通过新闻行业协会等机构完善道德监管制度，以此来综合提升新闻记者的职业道德，行业内也可通过定期组织会议、培训等方式来加强新闻记者的道德意识培养。（4）新闻行业的上级主管单位可与新闻记者以签订协议的方式来进行直接管理，对新闻工作中的各项责任进行明确、合理的划分。在协议签订后，主管单位应定期对新闻记者的道德素养情况进行考核与评定，还可基于评定结果奖优惩劣，以此来创造更加和谐、积极的新闻工作环境。
3. 结语
总体来看，全媒体时代对于新闻行业发展的影响是显著的，同时也对新闻记者提出了更为多元和高远的要求。需要其在实践中不断扩展专业能力，促进新闻记者在职责、能力上都向着适应行业发展的方向转变。落实到具体的工作中，新闻记者也应明确行业发展的需求，从工作意识、专业能力、道德素养等方面采取有效措施进行调整，促进新闻记者能够在实践中探索出一条适合的发展道路，提升新闻媒体的核心竞争力。
参考文献：
[1]范颖.新媒体下电视民生新闻的发展困境及对策探讨[J].传媒论坛，2021，4（12）：75-76.
[2]金景山.全媒体时代传统新闻编辑创新策略探微[J].记者摇篮，2021（06）：106-107.
[3]姜焕琴.浅论融媒体时代行业性报纸的转型与发展[N].中国矿业报，2021-06-08（004）.
[4]李东.刍议全媒体时代视域中新闻记者综合素养提升路径[J].中国文艺家，2019（09）：271.
[5]古庆丰.全媒体时代电视新闻记者媒介素养提升途径探析[J].传播力研究，2019，3（16）：249.