【摘 要】
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<正>学习动机是影响学生学习活动的重要因素,是学生掌握知识的前提和条件。因此,在课堂教学中若能激发学生学习的动机,教学就会事半功倍。那么,如何具体地在物理课堂教学中激
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<正>学习动机是影响学生学习活动的重要因素,是学生掌握知识的前提和条件。因此,在课堂教学中若能激发学生学习的动机,教学就会事半功倍。那么,如何具体地在物理课堂教学中激发学生学习的动机呢?一、"亲生"是激发学生学习动机的基础只有"亲其生",才会有"信其师",才能更好地"师其道"。在课堂教学中,教师要关爱每一位学生。关爱不仅仅是与学生形成温暖的、亲近的关系,更要通过自己的努力促进学生的成长和能力的提高。表达关爱的关键应当是表达尊重。对于学生错误的回答,不能挖苦、指责,应善意地点拨、耐心地等待着学生去感悟、去发现。在与学生交流的
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