【摘 要】
：
本文着眼于国内重点大学英语专业本科课程设置,选取国内6所大学进行研究。本研究旨在通过分析其课程设置,包括通识必修课、通识选修课专业必修课和专业选修课,认识其英语专业
论文部分内容阅读
本文着眼于国内重点大学英语专业本科课程设置,选取国内6所大学进行研究。本研究旨在通过分析其课程设置,包括通识必修课、通识选修课专业必修课和专业选修课,认识其英语专业本科教育的优势与特色,以期对其它院校,尤其是地方类普通院校的英语专业的发展有所借鉴意义。
This article focuses on the setting of undergraduate curriculums of major English majors in China and selects 6 universities in China for research. The purpose of this study is to understand the advantages and characteristics of undergraduate education in English majors by analyzing its curriculum, including general compulsory courses, general elective courses and elective courses, The development of English majors in colleges and universities can be used for reference.
其他文献
实事求是是一切工作的基本指针，只有坚实和落实了实事求是的思想才能真正地做好工作。要根据高职院校学生实际情况出发用非显性的方法去提高思想政治工作的实效性。
多媒体网络计算机辅助教学(CAI)模式,以建构主义学习理论为基础,体现以学生为中心的教学理念,作为教学过程组织者的教师,鼓励学生主动进行信息加工,实现学习的意义建构,掌握
本文以课堂讨论的即席录音以及课下讨论的非即席录音为语料,运用会话分析的方法描写英语专业的本科学生性别、语境因素对反馈语使用的影响。通过描写反馈语的使用数量,词汇类
长期以来的大学英语教学受传统思想的影响,学生在课堂中只是被动的接收者,“主体”地位未能得到发挥,学生的学习效果不甚理想,尤其对于相对英语基础偏低的音体美专业学生该问
有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。在学生成长和发展的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的，为他们营造一个良好的学习环境是无
Foreign language anxiety is generally considered to have negative effects on second acquisition. The selected participants were from 147 freshmen in Yunnan Norm
随着中国与法语国家交流合作的增加，法语的重要性越来越突出。而语言学习又是一个长期而复杂的习得过程，本文旨在通过学生和老师两方面，来分析如何激发学生学习法语的热情，从而提
多数中国英语学习者会发现虽然他们掌握了大量的词汇语法但还是不能准确地进行交流.这是因为他们大多忽略了语用能力的提高.语用能力包括多个方面,模糊限制语的合理的使用就
本文探讨了英语听力微观教学法的理论基础,分析其优缺点,讨论其在中国英语听力课堂上的可行性,最后得出结论认为,微观教学法对于英语听力课堂是必不可少的,但应该与宏观教学
语言一言语和能力—运用这两个语言学中的二分法从他们被提出之日,便为大学英语教学提供了理论基础.本文从不同的角度分析他们对大学教学的影响,并由此得出结论:只有当我们充