【摘 要】
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目的:观察微课(微课程)在妇产科护理实验教学中的应用效果.方法:对我院进行妇产科护理实学习的学生80名进行教学分析,根据教学方法的不同将患者分为试验组和对照组各40名,试
【机 构】
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六盘水职业技术学院,贵州六盘水,553000
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目的:观察微课(微课程)在妇产科护理实验教学中的应用效果.方法:对我院进行妇产科护理实学习的学生80名进行教学分析,根据教学方法的不同将患者分为试验组和对照组各40名,试验组采用微课+传统实验教学的方式,对照组仅给予传统实验教学,对比两组学生的考核成绩和教学满意度.结果:试验组学生的各项考核成绩均高于对照组,学生对教学满意率高,组间数据有统计学意义(P<0.05).结论:微课教学在妇产科护理实验就教学中发挥了积极的作用,能够显著提升学生的护理成绩,学生教学满意度高,可在妇科产护理实验教学中推广.
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