个性化作文教学策略举隅

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作文教学是语文教学的半壁河山,如何让学生写出文质兼美有个性的作文,是语文教师探索的重要课题。事与愿违,由于受传统作文教学思维定式的驱遣,学生作文或为应试要求的得分而作,或为印证某种高尚的思想而编,或为体现某种章法技巧而写……这样的模式作文代代相因,成了禁锢学生灵性思维和创造活力的桎梏,作文失落了个性,也失落了最本质的东西,即作文主体的真话、真情、真体验和真感受。多年的教学实践告诉我们,要改变这种现状,教师必须从以 Composition teaching is one of the most important parts of Chinese teaching. How to make students write compositions with both quality and beauty and personality is an important subject explored by Chinese teachers. As a matter of fact, due to the traditional writing teaching thinking style of driving, student essay or for the examination of the requirements of the score made, or to prove some noble thoughts, or to embody a certain chapter skills and write ... ... On behalf of relatives, has become imprisoned students spiritual thinking and create a shame, the composition lost his personality, but also lost the most essential things, that is, the main composition of the truth, truth, true experience and true feelings. Many years of teaching practice tells us that in order to change this situation, teachers must follow
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