【摘 要】
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目的探讨以奥马哈系统为基础的护理实践在重症病毒性脑炎儿童出院随访中的影响。方法选取2015年1—12月出院的SVE患儿42例，按随机数字表法随机分为对照组和观察组各21例，对照组采取常规的出院计划，观察组依据奥马哈系统进行全面的护理评估、系统分析、制定护理干预措施并予以实施。比较两组患儿干预前、干预后1个月儿童生活质量普适性核心量表(PedsQL™4.0)评分的差异。结果观察组患儿出院后1个月护理
【机 构】
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550004 贵阳，贵州医科大学护理学院,550004 贵阳，贵州医科大学护理学院,
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目的探讨以奥马哈系统为基础的护理实践在重症病毒性脑炎儿童出院随访中的影响。
方法选取2015年1—12月出院的SVE患儿42例，按随机数字表法随机分为对照组和观察组各21例，对照组采取常规的出院计划，观察组依据奥马哈系统进行全面的护理评估、系统分析、制定护理干预措施并予以实施。比较两组患儿干预前、干预后1个月儿童生活质量普适性核心量表(PedsQL™4.0)评分的差异。
结果观察组患儿出院后1个月护理问题中精神健康6例、神经-肌肉-骨骼3例、睡眠与休息5例、健康照顾督导2例，问题发生率低于干预前，差异有统计学意义(χ2值分别为14.000，18.709，4.842，16.701；P<0.05)。干预后观察组患儿PedsQL™4.0评分(65.35±15.47)分，对照组(60.95±12.01)分，差异有统计学意义(t＝2.410，P<0.05)。
结论以奥马哈系统为基础的护理实践反映了SVE患儿干预前后常见的护理问题和干预方向，可提高患儿生活质量，在临床工作中值得推广。
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