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课堂气氛大体可分为积极和消极的两类。积极的课堂气氛的特征是生动、活泼、主动，师生全身心投入，双方都主动参与和充分合作，兴趣受到激发，智慧遇到挑战，需要得到满足。教学有张有弛，既紧张而又轻松愉快，既严肃而又生动活泼。消极的课堂气氛的特征是沉闷、呆滞、被...
论课堂气氛的营造
【摘 要】
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课堂气氛大体可分为积极和消极的两类。积极的课堂气氛的特征是生动、活泼、主动，师生全身心投入，双方都主动参与和充分合作，兴趣受到激发，智慧遇到挑战，需要得到满足。教学有张有
【机 构】
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福建泉州教育学院
【出 处】
：
教育评论
【发表日期】
：
1998年05期
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