大学语文教学视域中的国家认同教育——以余建忠主编的《大学国文精读》为文本分析

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公民教育的本质上是增强国家认同教育,大学语文作为公民教育的重要载体,承担着增强大学生国家认同意识的重要使命,把大学语文的情感目标定位为加强大学生对国家的认同情感,调动大学生积极投身到国家认同建设中来。大学语文教材中蕴含着国家认同的素材,体现在政治认同、文化认同、历史认同三个维度中,然而,要把静态的爱国题材转化成动态的爱国情感,需要在提升教学能力、转变教学观念、改进教学方式等教学策略上下功夫。 Civic education essentially enhances national identity education. College Chinese, as an important carrier of civic education, shoulders the important mission of strengthening university students ’awareness of national identity. It locates the emotional target of college Chinese in order to strengthen college students’ approval of the country’s affection and mobilize the enthusiasm of college students Involved in the construction of national identity. However, to turn the static patriotic theme into a dynamic patriotic emotion, it is necessary to improve the teaching ability and change the teaching concept , Improve teaching methods and other teaching strategies work hard.
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