【摘 要】
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将学科知识图谱应用到高校教学中，以课程项目建设和教学实践为切入点，以学科知识图谱技术为基础，构建一个具有专业性、开放性、交互性、智能性特点的高校智慧教育模式，为学习者提供多维度的知识呈现，挖掘教学空间教育性价值，实现技术与教学空间的深度交融。同时激发学习者的创新意识，让学生更直观地掌握知识点的内涵和外延，实现知识和技能的深化和提升，在教学模式中创新突破，提高综合教学效率，最后对知识图谱在多种教学中
【基金项目】
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湖北省教育科学规划课题“基于学科知识图谱的个性化教学方法研究及其创新应用”阶段性成果（2021GB104）;湖北省教育科学规划课题“基于项目化学习的金融课程混合式教学模式研究与实践”（2022GB141）；
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将学科知识图谱应用到高校教学中，以课程项目建设和教学实践为切入点，以学科知识图谱技术为基础，构建一个具有专业性、开放性、交互性、智能性特点的高校智慧教育模式，为学习者提供多维度的知识呈现，挖掘教学空间教育性价值，实现技术与教学空间的深度交融。同时激发学习者的创新意识，让学生更直观地掌握知识点的内涵和外延，实现知识和技能的深化和提升，在教学模式中创新突破，提高综合教学效率，最后对知识图谱在多种教学中的应用进一步展望。
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