【摘 要】
：
采用Suzuki偶联聚合的方法合成了一系列化学结构明确、侧基性质(长度、体积、给/吸电子性质)不同的Hairy-Rod型芴苯共聚物.通过光谱、电化学和模拟计算等手段研究了苯环上不
【机 构】
：
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室桂林理工大学材料科学与工程学院,聚合物分子工程教育部重点实验室复旦大学高分子科学系,
论文部分内容阅读
采用Suzuki偶联聚合的方法合成了一系列化学结构明确、侧基性质(长度、体积、给/吸电子性质)不同的Hairy-Rod型芴苯共聚物.通过光谱、电化学和模拟计算等手段研究了苯环上不同性质的侧基取代芴苯聚合物的发光性质、电化学性质和溶剂化效应等,同时研究了侧基性质的变化对这些物理性质的影响规律.苯环上烷基侧链长度的改变对取代共聚物的光谱、电化学和发光效率等影响很小;而随着苯环上烷氧基侧链长度的增加,聚合物的光谱稳定性逐渐增强,荧光发射光谱中的0-1转变逐渐被抑制,荧光发射半峰宽减小.苯环上取代侧基的给/吸电子性质变化对聚合物的光电性能具有全面的影响,改变取代侧基的给/吸电子性质可调节芴苯共聚物的发光颜色和HOMO,LUMO能级以及HOMO-LUMO能隙等,因此,通过引入不同性质的侧基可实现对此类聚合物光物理性能的调控.溶剂的极性对聚合物溶液的光谱性质具有显著影响,溶液光谱随溶剂极性的增大逐渐向长波移动.当聚合物本身带有强极性基团时,在强极性溶剂中将发生聚合物分子链与溶剂分子间的强极性相互作用,从而会引起更复杂的结果.
其他文献
小麦是随州市的主要粮食作物之一,但历年来产量偏低,主要原因之一是千粒重达不到预计效果,结实率低。为了解决这一难题,他们引进了“绿芬威1号”在市委副书记童宗明同志为组
以水杨酸为模板分子,2-乙烯基吡啶为功能单体,在甲醇/水体系中制备了水杨酸分子印迹聚合物,并将其作为高效液色谱分离介质研究了其对水杨酸及水杨酸的位置异物体———对羟基
中熟晚粳“92—12”是上海市宝山区农业良种繁育场科技人员在主攻高产的基础上,向优质、食味佳、营养价值高方向发展而培育的新品系。1 产量表现 根据近三年的生产试种调查
围产期奶牛酮病作为重要的多发性和群发性疾病,为乳业造成了严重的经济损失。因此,对围产期奶牛酮病进行群体监测和早期预警显得尤为重要。甲基乙二醛(methylglyoxal,MGO)作
狂犬病是由狂犬病病毒(Rabies virus, RV)引起的人兽共患传染病,几乎所有温血动物都对RV易感,因RV具有高度嗜神经性,其病死率高居各传染病之首,一旦发病几乎100%死亡,因而严
摘 要： “多元智能理论”及其评价观为教改中的美术教学提供了新的思路。本文尝试以加德纳的“多元智能理论”为指导，剖析加德纳的教学评价观，并探索中小学美术教学评价的科学方式：多纬度评价、多主体评价和情景化评价。 关键词： 多元智能理论 教学评价观 美术教学评价 由于美术课长期以来一直以副课的身份出现，对美术教学的评价很少引起教育教学者的重视，传统的美术教学评价以教师为主体，以美术技法、技能为单一
技工学校是培养高技能人才的摇篮，提高教学质量始终是中心议题，完善评估与管理的科学的评价机制，有助于调动技工学校教师工作的积极性和主动性，有助于提高技工学校的教学质量。为此，我校在五年前就有针对性地建立了一套完整和严格的技工学校教学质量评估体系，对学校教学规范发展起到了很大的促进作用。但是随着学校的规模不断扩大，国家示范校和国家高技能人才培养基地的建设，原来的教师教学质量评价体系必须与时俱进，加以完
一、课题研究背景 （一）教师现状 综合实践活动课程进入学校课程领域已经几年了，但因有的老师误解了综合实践活动的总体目标，过于强调实践能力和创新能力，而忽视活动主题或项目的具体化，使综合实践活动课程在实施中比较普遍地存在着目标的随意性与模糊性、非连续性与非可持续性、表层化与经验化等局限。再加上综合实践活动目前所处的地位并没有得到应有的重视，师资力量的不足，对课程理念的不明确，使许多教师面对这一课
本试验通过肌肉注射不同剂量的复方微量元素注射液“生命元”,研究其对波尔山羊生产性能及血液生理、生化指标的影响,探讨“生命元”提高生产性能的机理及最适添加量,为临床
摘 要： 中学美术教学不仅要传授给学生基本的美术知识和技能，更重要的是在教学过程中培养学生的各种能力，让学生得到全面的发展和提高。为此，本文从学生能力培养这个基点出发，在中学美术教学实践中进行了积极的尝试和探索。 关键词： 中学美术 学生能力 培养 随着素质教育的深入实施，要求老师在教学中更加注重学科知识特点，对学生进行各种能力的培养。而美术学科自身的特点，可以对学生能力素质的发展起到很好的促