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六盘水“非遗”舞蹈资源丰富,富有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵,将“非遗”舞蹈引入高校舞蹈课堂,构建一种以六盘水区域内优秀“非遗”舞蹈文化传承为主体、以我国八大民族民间舞蹈文化传承为外延的舞蹈教学模式,不仅有利于本地“非遗”舞蹈的保护和传承,还有利于丰富高校舞蹈课程的内容,拓宽学生的视野。
六盘水“非遗”舞蹈进入地方高校的意义探究
【摘 要】
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六盘水“非遗”舞蹈资源丰富,富有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵,将“非遗”舞蹈引入高校舞蹈课堂,构建一种以六盘水区域内优秀“非遗”舞蹈文化传承为主体、以我国八大民
【机 构】
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六盘水师范学院音乐学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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六盘水师范学院2019年度科学研究项目“乡村振兴进程中六盘水少数民族乐舞传承人传承现状调查研究”,项目编号:LPSSY201916,2019年贵州省教学内容与课程体系改革项目“贵州非遗舞蹈融入地方高校的实践探索——以六盘水师范学院为例”阶段成果之一
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