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摘要：本文通过运用文献资料法和问卷调查法等对长江大大学教职工的文体活动的宣传现状做了调查，发现高校开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余文化生活是高校工会的一项重要工作。当前组织高校文体活动又面临统一组织难度大、活动参与面窄、影响力有限、教职工文化欣赏品味逐年提高等困难，教职工更希望运用当前最流行的媒体介入，数据化信息和掌APP来实现对工会文体活的了解。
关键词：互联网+；高校工会；现状
随着科技的发展与时代的进步，人们的需求愈加的多样化、人们接受服务的形式也在发生改变，微博、微信、各种APP等已成为寻常事物。现在面对“互联网+”提供的各种主动、快速、准确的方法与工具，各级高校工会组织可以充分地加以参考利用，通过“互联网+”。
作为改造与发展传统领域的新思维与新工具，面对新形势、新要求，“互联网+工会”已逐渐成为各级企事业单位工会组织提升工会工作能力与服务水平的一个重要抓手。
1 研究对象与方法
研究对象；长江大学教职员工272人。研究方法：文献资料法；查阅高校工会和“互联网+”相关文章十余篇，并参考企事业单位工会的“互联网+”运用的研究。问卷调查法：共发放问卷272份回收270份，回收率达到98%以上，有效问卷267份。数理统计法：对所调查的内容运用EXCEL2007采取了数据的处理。
专家访谈法：对工会领导和工会委员以及教职工进行访谈。结果与分析：目前长江大学教职工文体活动开展宣传渠道现状。
根据调查发现长江大学目前的宣传问题获得渠道十分单一，首先是官网挂出相关文件，其次就是在各院系工会主席和委员群里发信息，之后在文体活动出现的问题则没有地方去了解和咨询了。例如比赛的实时战况、比赛结果分析、比赛图片分享等等，使老师们在参与过后没有密切的反馈和跟踪报告，致使文体活动参与度越来越低，趣味性越来越淡。
2 影响长江大学工会活动宣传情况现状情况
经过调查发现：影响长江大学教职工文体活动的因素主要是学校和教师的教学压力大。现在的学校和教师在教育教学工作中，尤其是在教学科研工作中，承受着巨大的压力。学校领导也很难分心去研究教职工的文体活动，也就是在官网上面发发通知，自愿报名参加活动，少有精力去参与教职工的文体活动，领导不参与、活动影响力自然大打折扣，教师就更没有兴趣和精力参加文体活动。其次，就是教职工生活方式的改变。我们生活在一个信息化的时代，一个科学技术突飞猛进的时代。随着科技的进步和信息交流的日益增加，昔日相对封闭的校园，现在也呈现出开放的态势。因此，教师的活动不再是打打球、跑跑步那么简单了，丰富多彩的现代生活已经走近教职工：网络聊天、网络购物、发微信、写微博等已经成为教职工生活的重要内容，而这些新的生活内容势必冲击着教职工的文体活动的开展和参与度，但是就这样的信息时代反而我们的活动没有紧跟互联网的时代，让老师们了解的渠道很少。最后，高校教职工文体活动自身的创新建设存在问题。这些问题的产生一方面由于高校工会组织人员缺乏创新的意识和能力，工会工作人员没有更多机会去学习、去见识，去尝试用互联网这种新的媒体去连接教职工的运动期望。另一方面是由于高校人员结构复杂，各年龄层次人员都有，每人的兴趣、爱好也大相径庭，很难组织起所有教职工都喜闻乐见、热情参与的长效品牌活动。
3 长江大学教职工期望“互联网+”在文体活动的发挥作用现状调查
目前信息时代掌上APP的利用越来越普及，一些比赛的内容和评奖以及大众评委都可以通过一个手机软件来实现，这样不仅仅扩大了影响力，还增加了比赛的趣味性。通过调查显示，有90%以上的教职工，不满足于现状的文体活动的单一性，都渴望有互联网式的多种媒体的介入。先今较流行的微信平台的推送信息就很受欢迎，可以通過图片和视频以及文字来一起展示教职工的文体活动。
4 结论与建议
（1）“互联网+”让高校工会文体活动的信息透明。教职工渴望建立工作网站，开通官方微博，打造便捷服务职工的平台是必然的选择。借助网站和微博这个平台，实现工会传统管理模式向“信息数据管理”转变、工会服务模式向“透明、高效、优质”转变。
（2）“互联网+”的利用是提升工作效率的必然途径。目前职工群众的手机拥有率非常高，微信的使用非常广泛，如果开通和建立工会工作微信公众号这个平台，将使得日常的工会工作效率更高，辐射面更广。
（3）“互联网+”优化教职工的文体活动服务。依托大数据，工会网站、微信、微博终端三管齐下，通过网上网下联动、参与互动、参与服务项目等形式，建设“一系统多终端”的“互联网+”互动平台，构建工会与广大职工之间信息快递、互动便捷的纽带，打造出“指尖上的工会”，为职工织好了线上线下、水乳交融的两张网，实现了联系服务职工群众的全覆盖。
参考文献：
[1] 玛丽.发挥高校工会重要作用，促进校园和谐发展.廊坊师范学院学报（社会科学版），2009（01）.
[2] 巩守强.新形势下高校工会工作的几点思考.现代企业教育，2006（09）.
[3] 沈宇.我国高校工会与校园文化建设关系的研究[J].中国职工教育，2014（22）.
（作者单位：长江大学体育学院）
关键词：互联网+；高校工会；现状
随着科技的发展与时代的进步，人们的需求愈加的多样化、人们接受服务的形式也在发生改变，微博、微信、各种APP等已成为寻常事物。现在面对“互联网+”提供的各种主动、快速、准确的方法与工具，各级高校工会组织可以充分地加以参考利用，通过“互联网+”。
作为改造与发展传统领域的新思维与新工具，面对新形势、新要求，“互联网+工会”已逐渐成为各级企事业单位工会组织提升工会工作能力与服务水平的一个重要抓手。
1 研究对象与方法
研究对象；长江大学教职员工272人。研究方法：文献资料法；查阅高校工会和“互联网+”相关文章十余篇，并参考企事业单位工会的“互联网+”运用的研究。问卷调查法：共发放问卷272份回收270份，回收率达到98%以上，有效问卷267份。数理统计法：对所调查的内容运用EXCEL2007采取了数据的处理。
专家访谈法：对工会领导和工会委员以及教职工进行访谈。结果与分析：目前长江大学教职工文体活动开展宣传渠道现状。
根据调查发现长江大学目前的宣传问题获得渠道十分单一，首先是官网挂出相关文件，其次就是在各院系工会主席和委员群里发信息，之后在文体活动出现的问题则没有地方去了解和咨询了。例如比赛的实时战况、比赛结果分析、比赛图片分享等等，使老师们在参与过后没有密切的反馈和跟踪报告，致使文体活动参与度越来越低，趣味性越来越淡。
2 影响长江大学工会活动宣传情况现状情况
经过调查发现：影响长江大学教职工文体活动的因素主要是学校和教师的教学压力大。现在的学校和教师在教育教学工作中，尤其是在教学科研工作中，承受着巨大的压力。学校领导也很难分心去研究教职工的文体活动，也就是在官网上面发发通知，自愿报名参加活动，少有精力去参与教职工的文体活动，领导不参与、活动影响力自然大打折扣，教师就更没有兴趣和精力参加文体活动。其次，就是教职工生活方式的改变。我们生活在一个信息化的时代，一个科学技术突飞猛进的时代。随着科技的进步和信息交流的日益增加，昔日相对封闭的校园，现在也呈现出开放的态势。因此，教师的活动不再是打打球、跑跑步那么简单了，丰富多彩的现代生活已经走近教职工：网络聊天、网络购物、发微信、写微博等已经成为教职工生活的重要内容，而这些新的生活内容势必冲击着教职工的文体活动的开展和参与度，但是就这样的信息时代反而我们的活动没有紧跟互联网的时代，让老师们了解的渠道很少。最后，高校教职工文体活动自身的创新建设存在问题。这些问题的产生一方面由于高校工会组织人员缺乏创新的意识和能力，工会工作人员没有更多机会去学习、去见识，去尝试用互联网这种新的媒体去连接教职工的运动期望。另一方面是由于高校人员结构复杂，各年龄层次人员都有，每人的兴趣、爱好也大相径庭，很难组织起所有教职工都喜闻乐见、热情参与的长效品牌活动。
3 长江大学教职工期望“互联网+”在文体活动的发挥作用现状调查
目前信息时代掌上APP的利用越来越普及，一些比赛的内容和评奖以及大众评委都可以通过一个手机软件来实现，这样不仅仅扩大了影响力，还增加了比赛的趣味性。通过调查显示，有90%以上的教职工，不满足于现状的文体活动的单一性，都渴望有互联网式的多种媒体的介入。先今较流行的微信平台的推送信息就很受欢迎，可以通過图片和视频以及文字来一起展示教职工的文体活动。
4 结论与建议
（1）“互联网+”让高校工会文体活动的信息透明。教职工渴望建立工作网站，开通官方微博，打造便捷服务职工的平台是必然的选择。借助网站和微博这个平台，实现工会传统管理模式向“信息数据管理”转变、工会服务模式向“透明、高效、优质”转变。
（2）“互联网+”的利用是提升工作效率的必然途径。目前职工群众的手机拥有率非常高，微信的使用非常广泛，如果开通和建立工会工作微信公众号这个平台，将使得日常的工会工作效率更高，辐射面更广。
（3）“互联网+”优化教职工的文体活动服务。依托大数据，工会网站、微信、微博终端三管齐下，通过网上网下联动、参与互动、参与服务项目等形式，建设“一系统多终端”的“互联网+”互动平台，构建工会与广大职工之间信息快递、互动便捷的纽带，打造出“指尖上的工会”，为职工织好了线上线下、水乳交融的两张网，实现了联系服务职工群众的全覆盖。
参考文献：
[1] 玛丽.发挥高校工会重要作用，促进校园和谐发展.廊坊师范学院学报（社会科学版），2009（01）.
[2] 巩守强.新形势下高校工会工作的几点思考.现代企业教育，2006（09）.
[3] 沈宇.我国高校工会与校园文化建设关系的研究[J].中国职工教育，2014（22）.
（作者单位：长江大学体育学院）