【摘 要】
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思维定势为学生学习新知识、分析和解决同类问题起到了积极的作用,而对形同质异的问题如果不加以比较辨析,就容易导致错误的结果,这就是受到思维定势消极作用的影响。在教学
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思维定势为学生学习新知识、分析和解决同类问题起到了积极的作用,而对形同质异的问题如果不加以比较辨析,就容易导致错误的结果,这就是受到思维定势消极作用的影响。在教学中要充分发挥思维定势的积极作用,同时克服思维定势的负面影响,培养学生良好的思维品质。
Thinking is set for students to learn new knowledge, analyze and solve similar problems has played a positive role, while the same or similar problems without discrimination, it is easy to lead to wrong results, which is determined by the negative role of thinking influences. In teaching to give full play to the positive role of thinking, at the same time overcome the negative impact of thinking, to train students good thinking quality.
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