中医高等院校学生教育管理以及改进教育思维之我见

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  摘
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《致加西亚的信》讲述的是美西战争时期美军中尉罗文奉命送一封信给加西亚将军的故事,如今它则被认为是一本关于敬业、忠诚、勤奋和自信的管理书籍。这本书在中国的很多企业
摘 要: 在中学历史课堂教学中,提问是教学知识点得以深入的阶梯,善教者,必善问。精心设计课堂提问,可以启迪思维、触发灵感,但是乏味无效的提问影响课堂教学效果,继而挫伤学生学习历史的积极性。在教学过程中,教师要依据教材和学生实际,不时提出切实有效而发人深省的问题,使师生之间的双边活动处于和谐的信息交流中。  关键词: 历史教学 课堂教学 问题探源 课堂提问  清人唐彪说:“有疑者看到无疑,其益犹浅,