浅谈小学数学教学技巧的实践研究

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现在的素质教育强调的是学生学科素养的发展,而要想达到这个目的,就需要教师合理运用教学技巧,保持数学课堂的思维活跃性、问题开放性、合作探究性、学生参与性等多种特质,在体现小学生的主体地位的同时,充分发挥教师的主导作用,促进教学相长。对如何在小学数学课堂中合理应用教学技巧进行分析。 At present, quality education emphasizes the development of students ’academic attainments. To achieve this goal, teachers need to make rational use of teaching techniques to maintain the activity of thinking in mathematics classrooms, open questions, exploring cooperation and students’ participation. While reflecting the dominant position of pupils, we should give full play to the leading role of teachers and promote the long-term teaching. How to apply teaching skills reasonably in elementary mathematics classroom.
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