目的 探讨颈椎病患者生活质量与睡眠质量的相关性。方法 应用SF-36、PSQI等对100例颈椎病患者进行测查,并与性别、年龄、职业相匹配的100名正常人作对照结果 患者组SF-36各分
惊心:“格格”真出格 刚刚接手六年级某班班主任,我便遇到一个令我头疼的女孩。这个女孩特别崇拜性格豪放不羁、行事无拘无束的“还珠格格”,加之她的一些我行我素的行为,所以同
从信息论的角度看,教学过程大体经历输出、接收、加工和运用四个阶段。前一个阶段主要是教师的工作,后三个阶段主要是学生的活动。从这里我们也能看出学生是学习的主体,学生的活动应大大多于教师的活动。那么, 如何在教学中发挥学生的主体作用呢? 一、改进教法,激发兴趣 兴趣是影响小学生学习质量的重要因素,兴趣是求知的向导,兴趣是创造性地学好语文的重要心理品质之一。学生有了兴趣,才会自觉地花时间、
以蒸馏水为分散介质,以质量分数为2%的六偏磷酸钠溶液为分散剂,使用激光粒度分布仪对自制的超细氢氧化镁粉体进行粒径测定。考察了超声波分散时间、超声波分散功率、分散剂添加
成功教育是素质教育的一项重要内容,“失败是成功之母”,更是进步的基石,当学生有了哪怕是点滴进步,我们也不能无动于衷,而要通过鼓励、表扬、发掘潜质等方法,培养学生的自信心。