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一个人无论说什么话、做什么事，一个企业无论做什么决策都要把握“有用”的观点理论这个原则。企业在组织策划每项活动时，都有它的重要性和目的性，或为战危机，或为保安全，或理顺企业与职工的矛盾，或收聚民心激励职工，无一不是正确的。评判基层工会活动“有用”“无用”，不应就事论事，而应放眼全局。以下是本人结合对“有用”观点理论的认识就如何做好基层工会工作谈谈看法和观点：
近年来，我们基层工会干部在围绕促进企业发展、维护职工权益方面，做了大量的工作，如在工段开展班组建设；开展职工技能大赛、工人技术创新；进行困难职工帮扶、培育职工感恩文化等。这些工作在凝聚职工力量，提高职工素质，提升管理水平，推动社会文明等方面发挥积极的作用，都是有用的事！
另外，也不得不承认我们也做了很多无用功和收效甚微的劳动。比如，在制度建设上，一些制度虽然很全，但却没有落实到行动中；在迎接检查上，为了迎检，准备了大量记录、资料，这些记录的填写，牵涉了大量的人力、物力、精力和财力；有些活动的开展、有些评比工作等，在结果上，收效甚微，却也占用了我们大量的时间、精力。
对于那些维护职工利益有用的工作，就要坚持做到明确目标，细化责任，创新管理，提高能力，完善考核，一抓到底，抓出实效。
围绕“有用”观点理论，基层工会干部应该做好以下工作：
一、加强学习“有用”观点理论，提高自身素质能力
“有用”观点理论的内容，内涵丰富，需要我们认真学习，认真领会，并在实践中加以运用。对 “有用”理论的把握可以决定一个人的人生高度、社会贡献；决定一个干部对于企业的作用和价值。
基层工会干部应该加强对此的学习，努力提高自身素质。使自己成为有良好心态、有完善品格、有敬业精神，有专业技能、有工作目标和能够躬身实践的人。
基层工会干部应该加强对此的学习，努力提高自身判断有用与否的能力。能够判断哪些工作对实现目标有用，哪些工作是多余和繁琐的；哪些工作创造资源，哪些工作消耗资源；哪些工作能够带来经济和社会效益，哪些工作是徒劳无功的。
二、灵活高效开展班组建设工作
班组，作为企业的细胞，是企业一切工作的落脚点和出发点。班组生产和管理的好坏，直接关系到企业各项工作的圆满实现。因此灵活高效的做好班组建设工作，对搞好企业建设具有很重要的意义，可以从以下几方面入手：
培养好班组带头人。班组长作为基层的管理者，不仅仅是企业与职工交流的纽带，负责传达生产任务，组织班组成员工作学习。还应该是技术骨干，是业务上的多面手。近两年我们基层工会根据员工个人素质，把思想政治好、业务技术熟练、积极要求上进、能严于律己、善于团结同事并且有一定组织才能、在员工中有威信的人选上班组长岗位。在多次班组建设检查中，我们就发现责任心强，业务素质高的班组长所在班组，每次的班组评比和年终考核成绩均名列前茅。所以说，做为兵头将尾，一个高素质的班组长，通过其模范带头作用，能使工作达到事半功倍的效果。
充分发挥个人特长。细致了解班组成员的工作技能，根据职工特长安排工作岗位，充分调动职工工作积极性，根据特点进行合理调配，使职工技能得到最大限度的发挥。定期召开民主沟通管理会，由全体班组成员畅所欲言，对班组的生产、安全、质量、服务、技能、学习等多方面进行讨论交流，达到人人参与管理，人人享受管理的目的。
灵活制定班组管理细则。以公司的班组管理要求为标准，各班组根据不同生产情况灵活制定本班组管理细则，分厂每个班组都有自已的特色管理方法，通过特色管理法的实施，使班组成员有认同感和归属感，易于接受，并且使管理更加高效。
三、情理并至做好感恩文化建设工作
“情到理方至，情阻理难通”。企业和员工之间只有做到情理互通互动，感恩文化才能切实落地生根，才能使其内涵不断深化、丰富和提升。工会干部一方面精心培育员工感恩情怀、传递正能量，引导员工树立感恩观念；另一方面注重在日常生产生活中以真心、真意和真情关爱员工，激发员工用心感恩、回报企业的持久内动力。使员工在感恩教育中形成的责任意识转化为完成各项生产经营任务、实现安全生产的动力。引导广大职工筑牢感恩理念，使其成为员工普遍遵循的价值准则、行为规范和自觉行动，形成崇尚感恩、用心感恩、报恩于行的良好局面。
四、脚踏实地做好服务职工工作
要当好职工的“娘家人”，充分发挥好工会的桥梁和纽带作用，做到上情下达，下情上传。对于职工中反映出来的合情合理的问题和困难，要真诚相待，除按有关规定给予解决外，还可讲明情况，求得共识，风雨同舟，共渡难关。另外在解答问题时要善于收集信息，为企业作出符合民意、顺从民心的措施提供必要依据。在与职工个别做工作时，更应细心搭准脉搏，动之以情，晓之以理，做到精诚所至，金石为开。
做为基层的工会工作者，只有脚踏实地去干，才能赢得员工的信赖，有作为才会有地位。要认真做到“六必访，七必谈”，把关系到职工群众切身利益的事情“能办必办，决不拖延”。定期深入基层工段、深入职工群众中，做好联系服务工作，做好重点职工的思想动态跟踪和信访矛盾纠纷化解工作。注重将传统的说教式、批评式的思想教育方式变为启发式、引导式、谈心式、激励式等形式，有力增强了领导干部工作的感染力和说服力。我单位开展的金秋助学、“民生台账”和特困职工帮扶基金等活动在职工群众中赢得广泛好评。
总之，利用“有用”理论去实践工会工作，能不断改善我们的工作方法，转变我们的工作作风，提高我们工作效率，达到事半功倍的效果！
近年来，我们基层工会干部在围绕促进企业发展、维护职工权益方面，做了大量的工作，如在工段开展班组建设；开展职工技能大赛、工人技术创新；进行困难职工帮扶、培育职工感恩文化等。这些工作在凝聚职工力量，提高职工素质，提升管理水平，推动社会文明等方面发挥积极的作用，都是有用的事！
另外，也不得不承认我们也做了很多无用功和收效甚微的劳动。比如，在制度建设上，一些制度虽然很全，但却没有落实到行动中；在迎接检查上，为了迎检，准备了大量记录、资料，这些记录的填写，牵涉了大量的人力、物力、精力和财力；有些活动的开展、有些评比工作等，在结果上，收效甚微，却也占用了我们大量的时间、精力。
对于那些维护职工利益有用的工作，就要坚持做到明确目标，细化责任，创新管理，提高能力，完善考核，一抓到底，抓出实效。
围绕“有用”观点理论，基层工会干部应该做好以下工作：
一、加强学习“有用”观点理论，提高自身素质能力
“有用”观点理论的内容，内涵丰富，需要我们认真学习，认真领会，并在实践中加以运用。对 “有用”理论的把握可以决定一个人的人生高度、社会贡献；决定一个干部对于企业的作用和价值。
基层工会干部应该加强对此的学习，努力提高自身素质。使自己成为有良好心态、有完善品格、有敬业精神，有专业技能、有工作目标和能够躬身实践的人。
基层工会干部应该加强对此的学习，努力提高自身判断有用与否的能力。能够判断哪些工作对实现目标有用，哪些工作是多余和繁琐的；哪些工作创造资源，哪些工作消耗资源；哪些工作能够带来经济和社会效益，哪些工作是徒劳无功的。
二、灵活高效开展班组建设工作
班组，作为企业的细胞，是企业一切工作的落脚点和出发点。班组生产和管理的好坏，直接关系到企业各项工作的圆满实现。因此灵活高效的做好班组建设工作，对搞好企业建设具有很重要的意义，可以从以下几方面入手：
培养好班组带头人。班组长作为基层的管理者，不仅仅是企业与职工交流的纽带，负责传达生产任务，组织班组成员工作学习。还应该是技术骨干，是业务上的多面手。近两年我们基层工会根据员工个人素质，把思想政治好、业务技术熟练、积极要求上进、能严于律己、善于团结同事并且有一定组织才能、在员工中有威信的人选上班组长岗位。在多次班组建设检查中，我们就发现责任心强，业务素质高的班组长所在班组，每次的班组评比和年终考核成绩均名列前茅。所以说，做为兵头将尾，一个高素质的班组长，通过其模范带头作用，能使工作达到事半功倍的效果。
充分发挥个人特长。细致了解班组成员的工作技能，根据职工特长安排工作岗位，充分调动职工工作积极性，根据特点进行合理调配，使职工技能得到最大限度的发挥。定期召开民主沟通管理会，由全体班组成员畅所欲言，对班组的生产、安全、质量、服务、技能、学习等多方面进行讨论交流，达到人人参与管理，人人享受管理的目的。
灵活制定班组管理细则。以公司的班组管理要求为标准，各班组根据不同生产情况灵活制定本班组管理细则，分厂每个班组都有自已的特色管理方法，通过特色管理法的实施，使班组成员有认同感和归属感，易于接受，并且使管理更加高效。
三、情理并至做好感恩文化建设工作
“情到理方至，情阻理难通”。企业和员工之间只有做到情理互通互动，感恩文化才能切实落地生根，才能使其内涵不断深化、丰富和提升。工会干部一方面精心培育员工感恩情怀、传递正能量，引导员工树立感恩观念；另一方面注重在日常生产生活中以真心、真意和真情关爱员工，激发员工用心感恩、回报企业的持久内动力。使员工在感恩教育中形成的责任意识转化为完成各项生产经营任务、实现安全生产的动力。引导广大职工筑牢感恩理念，使其成为员工普遍遵循的价值准则、行为规范和自觉行动，形成崇尚感恩、用心感恩、报恩于行的良好局面。
四、脚踏实地做好服务职工工作
要当好职工的“娘家人”，充分发挥好工会的桥梁和纽带作用，做到上情下达，下情上传。对于职工中反映出来的合情合理的问题和困难，要真诚相待，除按有关规定给予解决外，还可讲明情况，求得共识，风雨同舟，共渡难关。另外在解答问题时要善于收集信息，为企业作出符合民意、顺从民心的措施提供必要依据。在与职工个别做工作时，更应细心搭准脉搏，动之以情，晓之以理，做到精诚所至，金石为开。
做为基层的工会工作者，只有脚踏实地去干，才能赢得员工的信赖，有作为才会有地位。要认真做到“六必访，七必谈”，把关系到职工群众切身利益的事情“能办必办，决不拖延”。定期深入基层工段、深入职工群众中，做好联系服务工作，做好重点职工的思想动态跟踪和信访矛盾纠纷化解工作。注重将传统的说教式、批评式的思想教育方式变为启发式、引导式、谈心式、激励式等形式，有力增强了领导干部工作的感染力和说服力。我单位开展的金秋助学、“民生台账”和特困职工帮扶基金等活动在职工群众中赢得广泛好评。
总之，利用“有用”理论去实践工会工作，能不断改善我们的工作方法，转变我们的工作作风，提高我们工作效率，达到事半功倍的效果！