【摘 要】
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目的:探讨改善儿科护理中护患关系改善的策略.方法:选择本院儿科于2017/1～2018/1月间所收治的108例患儿为研究对象,采用数字表法分成观察组和对照组.对照组患儿接受我院常规护
【机 构】
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宝清县人民医院,黑龙江双鸭山,155600
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目的:探讨改善儿科护理中护患关系改善的策略.方法:选择本院儿科于2017/1～2018/1月间所收治的108例患儿为研究对象,采用数字表法分成观察组和对照组.对照组患儿接受我院常规护理干预措施,观察组患儿在此基础上给予必要的综合护理干预措施,比较分析两组患儿的护理效果.结果:在接受临床护理干预一段时间后,观察组患儿家长对护理的总满意度为96.30％,显著高于对照组的68.52％;观察组患儿家长对护理质量评分为(89.43±6.74),显著高于对照组的(66.71+7.58),各指标组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科进行临床护理的过程中,如果可以给予心理护理干预措施、病房环境创设等必要的综合护理干预措施,那么可以显著改善护患关系,提升患儿家长对护理的满意度,在临床具有很强应用推广价值.
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