【摘 要】
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随着数字技术的迅猛发展,人类社会迈入数字化时代,分享成为人与人之间交流沟通方式的选择偏好.顺应数字化时代变迁,分享思想政治教育模式应运而生.这一思想政治教育模式是主体间性思想政治教育的时代化实践选择,具有鲜明的时代特征,在具体实践中重点把握好分享的“时、度、效”,需要在分享内容、分享时机、分享分寸、分享方式等方面下功夫,以增强思想政治教育的效果.
【机 构】
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电子科技大学马克思主义理论博士后流动站,四川成都611731
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随着数字技术的迅猛发展,人类社会迈入数字化时代,分享成为人与人之间交流沟通方式的选择偏好.顺应数字化时代变迁,分享思想政治教育模式应运而生.这一思想政治教育模式是主体间性思想政治教育的时代化实践选择,具有鲜明的时代特征,在具体实践中重点把握好分享的“时、度、效”,需要在分享内容、分享时机、分享分寸、分享方式等方面下功夫,以增强思想政治教育的效果.
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