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中职学校根据就业市场和对口高考升学的需求,在计算机专业的学生中,开设了C语言这门课程,作为基础编程语言进行学习。本文从学习C语言存在问题、培养学生学习兴趣、选择合适的教材与教学方式等方面对C语言的有效教学进行研究,通过分析C语言学习的特性及难点,探究C语言有效教学的方法策略,激发学生的学习兴趣与激情,增强其学习积极性,从而提高毕业生就业的竞争力和对口高考的升学率。