【摘 要】
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自然课是培养学生从小了解、认识和改造自然的基础学科.但由于长期受“应试教育”的影响,致使教学与实践脱节,学生高分低能,自然学科被视为“豆芽科”,教师不愿教,学生不想学
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自然课是培养学生从小了解、认识和改造自然的基础学科.但由于长期受“应试教育”的影响,致使教学与实践脱节,学生高分低能,自然学科被视为“豆芽科”,教师不愿教,学生不想学.为了改变这种状况,我们结合素质教育的要求,进行了认真的分析.由于学校地处农村,学校教育必须同当地经济发展结合起来,为培养农村实用型人才打好素质教育基础.为此,学校以自然学科为突破口,进行了《基础教育如何与农村经济建设相结合,为地方培养实用型人才奠定基础》的实验课题研究,切实找准自然学科教学为农村经济服务的结合点.
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