论文部分内容阅读
沈阳市汽车工程学校通过多年的实践,以创新为突破,确立了校系二级、条块结合的＂322＂人才培养模式,取得了一定的效果,本文对这一人才培养模式做了详细介绍。
中职学校“322”人才培养模式的实践探索
【摘 要】
：
沈阳市汽车工程学校通过多年的实践,以创新为突破,确立了校系二级、条块结合的＂322＂人才培养模式,取得了一定的效果,本文对这一人才培养模式做了详细介绍。
【机 构】
：
沈阳市汽车工程学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2017年25期
其他文献
目的：探讨中药热罨包联合中频电子脉冲电治疗跟腱炎的临床疗效及护理效果。方法：50例跟腱炎患者，随机分为治疗组和对照组，各25例。治疗组采用中药热罨包联合电子脉冲电治疗，对照组
关于被害人在刑事和解中的诉讼权利,存在若干认识误区,影响了刑事和解诉讼价值的发挥.应依托刑事诉讼的基本理念和制度,合理界定被害人在刑事和解中诉讼权利.在自诉案件和解
职业资格证书在一定程度上反映了技工学校学生对专业知识的掌握与应用的熟练程度,是具备从事某一行业的职业准入条件,同时,取得职业资格证书也是顺利获得技工学校毕业证书的