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目的:探讨孕产期保健指导对孕产期妇女的临床价值。方法:收治孕产期妇女96例,将其随机分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规指导,观察组给予孕产期保健指导。结果:对照组在指导后期对孕期营养保健知识、早孕知识掌握程度明显低于观察组(P<0.05);观察组的SDS评分、SAS评分均优于对照组(P<0.05)。结论:采用孕产期保健教育对孕产期妇女进行临床指导,可有利于患者提高孕产期保健知识的掌握。