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随着我国计算机教育的普及,《计算机文化基础》已远远不能适应形势的发展,需要从以下四方面进行改革:1.以“实际应用能力培养”为中心,对教学目标和培养目标进行改革;2.增加课程体系的层次化,教学内容应结合学生特点不断更新;3.基于校园网的网上教学,改革教学手段;4.理论与实际应用能力并重,改革考核手段。