【摘 要】
：
英语单词的学习是我国学生学习英语的一道难题,多年的教学工作中也发现,英语单词的学习是初中学生学英语的一个薄弱环节.教学中教师如何引导学生快速高效地记忆和掌握英语单
论文部分内容阅读
英语单词的学习是我国学生学习英语的一道难题,多年的教学工作中也发现,英语单词的学习是初中学生学英语的一个薄弱环节.教学中教师如何引导学生快速高效地记忆和掌握英语单词,也一直是英语教学中探讨的议题.本文中,笔者根据自己多年的教学实践,并结合农村学生的实际情况,对如何提高英语词汇教学的教学效果进行了探讨,以其为英语学习者提供参考和借鉴.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
近些年来,随着我国课改的改革步伐不断向前推进,我国中学的所有课程都进行了改革.为了培养学生政治方面的能力,我国大部分中学都对所设置的政治课程在教学过程中所采用的教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在当代应试教育下,学生的学习与教师的教学都紧紧围绕高考进行.在高中语文教学中,教师普遍遵循教学大纲的要求对语文科目进行分析讲解,注重课内知识的掌握,却很少对语文知识
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7