论文部分内容阅读
教学中.我发现大部分学生写的作文.句子不通顺,不能正确使用标点符号,不会分段。错字别字多,有的还像记流水账.词语贫乏、干瘪瘪的。写作难一直是老话题.瓶颈问题大致为“不愿意写”“不知道写什么”和“不会表达”.也就是学生习作兴趣不浓、缺少习作素材的储备、运用和加工语言的能力不强三个难题。其实,作文只不过是把人们的生动形象、动作、语言、神态、感情及其与之相关联的事物用文字记录在纸上.这本不应是多么困难的事。但为什么做起来这么难呢?那么怎样改进作文教学.提高学生写作水平呢?