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在初中初始的这一阶段时,初中英语教师需要把握好英语教学的四个关键,帮助学生们度过小学英语与初中英语之间的过渡期,从而提升学生们的学习能力培养良好的英语习惯,增强课堂参与程度,以此实现英语知识的掌握与能力培养.本文将对此进行具体分析,从而提出可行的参考建议.
提高初中起始阶段英语教学效果的四个关键探讨
【摘 要】
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在初中初始的这一阶段时,初中英语教师需要把握好英语教学的四个关键,帮助学生们度过小学英语与初中英语之间的过渡期,从而提升学生们的学习能力培养良好的英语习惯,增强课堂
【机 构】
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吉林省长春市九台区城子街中心学校 吉林长春 130517
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年30期
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