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象似性理论对英语词汇教学的启示
象似性理论对英语词汇教学的启示
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaomingjc
【摘 要】
:
自从索绪尔(Saussure,1916)提出语言符号任意性原则以来,任意性一直被认为是人类语言的本质特征之一。但自从20世纪60年代以来,研究者发现语言系统存在大量的象似性。Givon(1994)认
【作 者】
:
拉巴其美
雍小琳
【机 构】
:
西藏大学旅游与外语学院
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
英语词汇教学
象似性
任意性原则
人类语言
语言符号
60年代
语言系统
索绪尔
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自从索绪尔(Saussure,1916)提出语言符号任意性原则以来,任意性一直被认为是人类语言的本质特征之一。但自从20世纪60年代以来,研究者发现语言系统存在大量的象似性。Givon(1994)认为,人类语言的象似性多于任意性。
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