【摘 要】
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问题驱动下的化学教学,是培养学生的主体意识,引导学生展开探求式学习的教学思路.传统教学讲究循序渐进,先学习理论知识,然后运用理论知识解决问题.问题驱动教学方法,是以问
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问题驱动下的化学教学,是培养学生的主体意识,引导学生展开探求式学习的教学思路.传统教学讲究循序渐进,先学习理论知识,然后运用理论知识解决问题.问题驱动教学方法,是以问题为起点,引导学生围绕解决问题而进行探索思考的教学活动.在高中化学概念教学中采用任务驱动教学方法能培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,培养学生的创新精神.
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妊娠期乳腺癌(Pregnancy associated breast cancer,PABC)是指乳腺癌发生于妊娠期和(或)哺乳期,即在妊娠或分娩1年内新发生的乳腺癌.PABC在生物学特性、临床表现、诊断、治疗和预后等方面都有其特殊性,发现时已有淋巴结转移者占50％以上,5年生存率不超过30％[1].早期诊断、规范治疗、提高母婴生存率是一个值得探讨的重要课题.本文对PABC的流行病学、危险因素、诊
造血干/祖细胞移植可以重建患者的血液和骨髓的功能,更重要的是,可重建患者免疫系统、抵抗感染、发挥移植物的抗肿瘤效应.虽然40年前就首次进行了亲属间的移植,但美国国家骨髓库(NMDP)组织多家机构,为非亲缘的同种异体造血干细胞移植寻找、鉴定供者的历史仅仅只有20年.这一公益举措振奋人心,帮助了成千上万的患者,其中接受移植的患者已经超过30 000人,现在每年接受移植的人数达到3 500以上.移植中心
Ⅳ期乳腺癌是指初诊时已发生肺、肝、骨、脑及对侧乳房及淋巴引流区等远位转移的原发性乳腺癌,其发病率为3.5％ ～ 10％[1],平均生存期为2～3年[2].由于Ⅳ期乳腺癌患者临床症状痛苦、生存率低,理论上存在临床不可治愈性,因此,其治疗策略是改善患者生活质量、延长患者生存时间。
肠旋转不良是由于在胚胎期中肠发育异常所致,升结肠反方向旋转时,阑尾左下腹异位,当阑尾发炎时,如治疗不及时,阑尾化脓穿孔,易引发阑尾周围脓肿、腹膜炎、感染性休克、严重者危及生命.2013年笔者遇右半结肠左侧腹部异位并发左下腹阑尾周围脓肿患者1例,较为罕见,现报道如下。
该文通过在两个调查年度内重庆市居民对社会医疗保险的满意度，研究影响居民医保需求的人口学变量，并根据重庆市政府的医疗支出，论证将重庆市两种医疗保险制度转化成为统一制度下
1 美国国家骨髓库供受者匹配标准的目的是什么? 自1987年起,美国国家骨髓库(NMDP)要求在无关造血干细胞移植之前评估供受者间HLA-A、-B、-DR座位的匹配情况.选择供者最低标准为这三个座位上的6个抗原(血清学裂解物水平)至少5个相合,即5/6相合。
本文在解读美国妇产科医师临床实践指南“乳腺癌患者的妇产科问题与处理2012年版”[1]的基础上,对乳腺癌患者的妇产科问题与康复治疗策略进行了讨论,希望为乳腺癌诊疗与康复多学科团队合作提供帮助.1辅助治疗与卵巢功能几乎所有的乳腺癌治疗方法对女性均有潜在有害的影响,化疗可导致卵巢功能早衰或卵巢储备功能下降.乳腺癌化疗引起闭经的总发病率为53％～89％,与患者的年龄和化疗方案有关。
在过去的二三十年间,经血途径感染的传染病已经显著降低,这是由于使用了灵敏的检测试剂和实行更严格的筛选标准,从低危人群中招募捐血员得到的结果.尽管采用了这些措施,仍然