将音乐渗透到思想品德课教学中三法

来源 :黑龙江教育.中学教学案例与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishibo13514244774
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一、借助音乐,渲染气氛在课前可以播放与课题相关的歌曲或音乐,以便渲染气氛。例如,在教《交往伴一生,一生在交往》这一内容时,课前播放歌曲《永远是朋友》。学生踏着歌声走进教室,轻松愉快地准备上课。课结束后,教师在收拾教具、整理资料时也可播放与课题有关的歌曲或音乐,让? First, with the aid of music, the rendering atmosphere can play songs or music related to the subject before the class to render the atmosphere. For example, when teaching “Coming with friends forever, life in contact”, the song “Forever is a friend” is played before class. The students stepped into the classroom as they sang songs, and they prepared for classes with ease and joy. After the class is over, teachers can also play songs or music related to the topic when they are collecting teaching aids and collate materials.
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