论文部分内容阅读
当今英语已成为一种国际性语言，它作为高职高专学校的一门重要的公共课，有着不可比拟的作用。它不仅能够衡量一个学生的综合能力水平的高低，也为学生以后更深层次的发展打下了基础。然而，由于学校生源水平的参差不齐以及深受狭隘专业思想、就业、社会环境等因素的影响，高职高专学校部分学生不同程度地存在着英语厌学心理，这既不利于学校良好校风、学风的建设，也不利于学校人才的培养和发展，更不利于高等教育的改革与发展。