摘 要：语文教学模式层出不穷，但万变不离其宗。文本的解读一定要符合孩子们的认知规律，先整体感知，宏观把握；再深入文本肌理，仔细咂摸重难点，中观对比析读文本精华段落；最后寻微探幽，品味语言。 关键词：宏观；中观；微观；语文课堂教学 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）07-0120-01 DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-913
目的总结输尿管软镜结合多波长激光治疗输尿管上段及肾结石的体会。方法 2012年1月至2013年2月对46例输尿管上段及肾结石行输尿管软镜结合钬激光与U-100双频双脉冲激光碎石治
1病例报告患者女,56岁。以＂发现膀胱结石10余年,尿频、尿痛、排尿费力3月余＂为主诉入院。在当地医院行彩超检查提示膀胱结石。既往患＂糖尿病＂9年、＂高血压病＂1年。
[摘要]在数学教学中，创设愉悦的教学情境，是激发学生学习兴趣的好方法。本文笔者从三个方面谈了自己的做法与体会，即创设游戏情境，激发学习情趣；创设操作情境，激发学习兴趣；借助多媒体创设“动感”情境，激发学习兴趣。 [关键词]数学教学 情境 学生 兴趣 随着素质教育的不断深入，数学课堂教学正经历着一场变革。课堂不再应该是那种严肃沉闷，而应该是那种宽松愉悦，充满朝气，充满活力的氛围。如果课堂限制
张卫民，中国美术家协会会员，浙江省美术家协会理事，杭州市美术家协会副主席，浙江省中国人物画研究会理事，浙江省国际美术交流协会艺术顾问、浙江画院特聘画师。
你可能爬过华山、黄山、千山等许许多多山，可那些名山大川只予我以游玩儿之乐，并不能感受到返璞归真的乐趣，反倒是爷爷家那一片山、一片林，给我的童年添上了绚丽的一笔。 春天，梨花、桃花竞相绽放，来到山林间，呼吸自然的芬芳，一片片花瓣緩缓地随风飘下，实在是让人流连忘返，以为自己来到了世外桃源，摆脱了一切来自城市的烦恼与喧嚣，心中静了下来，发现世间如此美丽。唯有这时，才真正懂得了“结庐在人境，而无车马喧”
当代水墨人物画在其推进过程中，遇到的最大难题是什么？在我看来、既不是造型问题，也不是笔墨问题，抑或观念问题，而是一种“新的感受力”的问题，当代许多人物画（尤其是新文人画）所普遍
中南大学湘雅医院泌尿外科始建于20世纪50年代初，是新中国最早成立的泌尿外科之一．有着厚重的历史和文化积淀。经张时纯教授、申鹏飞教授等几代人的不断努力与拼搏，在现任泌尿外