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1.培养兴趣是历史教学成功的前提 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”现代心理学研究已经证明,兴趣是学习中最活跃、最主动的因素,是学习的内在动力,同时也是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因,具有追求探索性。
提高学生历史成绩的教学方法
【摘 要】
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1.培养兴趣是历史教学成功的前提 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”现代心理学研究已经证明,兴
【机 构】
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西藏自治区日喀则地区第三高级中学 西藏 日喀则 857000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年12期
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