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本文分析当前高中政治课堂教学中呆滞、无趣、沉闷的问题,提出情感渲染,与学生共鸣;花样导入,吸引学生的注意力;设计探究活动、小品或情景对话等,激发学生的学习自主性;幽默教学,活跃课堂氛围等措施,从而让枯燥的政治课充满乐趣、生机和活力,激起学生学习政治的主动性、积极性。
新课改下营造鲜活高中政治课堂的策略
【摘 要】
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本文分析当前高中政治课堂教学中呆滞、无趣、沉闷的问题,提出情感渲染,与学生共鸣;花样导入,吸引学生的注意力;设计探究活动、小品或情景对话等,激发学生的学习自主性;幽默
【机 构】
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防城港市防城中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年14期
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