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幼师专业学生学习普通话语音存在困难,但也有其自身优势.本文从教师角度出发,从教学地区发音特点、教材依托、唇、齿、舌、颚、牙在普通话语音学习中的作用、课堂教学方式与课后指导练习等方面进行了探究,以期对幼师学生普通话语音教学有所裨益.
中职学校幼师专业普通话语音教学探究
【摘 要】
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幼师专业学生学习普通话语音存在困难,但也有其自身优势.本文从教师角度出发,从教学地区发音特点、教材依托、唇、齿、舌、颚、牙在普通话语音学习中的作用、课堂教学方式与
【机 构】
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邢台技师学院河北邢台054000
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年4期
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