【摘 要】
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新文科的提出给艺术教育带来了机遇与挑战，但无论如何变化，其核心仍然是培养人民的艺术家，以及使艺术教育服务于人民。本文认为新文科艺术教育应以“人民性”为立足点，并结合艺术创作思考与实践，以及山东艺术学院的教育理念与学科建设，提出要以“人民性”为艺术教育的根本定位、以“人民性”接受观作为艺术个性追求的最高目标、以“人民性”作为弘扬中华美育的时代使命，用新的教育成果、创作精品助力实现“中国梦”。
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新文科的提出给艺术教育带来了机遇与挑战，但无论如何变化，其核心仍然是培养人民的艺术家，以及使艺术教育服务于人民。本文认为新文科艺术教育应以“人民性”为立足点，并结合艺术创作思考与实践，以及山东艺术学院的教育理念与学科建设，提出要以“人民性”为艺术教育的根本定位、以“人民性”接受观作为艺术个性追求的最高目标、以“人民性”作为弘扬中华美育的时代使命，用新的教育成果、创作精品助力实现“中国梦”。
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