2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 绿色环保 自主创新 2012中国国际网印及数字化印刷展 2012中国国际纺织品印花展

绿色环保 自主创新 2012中国国际网印及数字化印刷展 2012中国国际纺织品印花展

来源 :丝网印刷 | 被引量 : 0次 | 上传用户：silencegrrr

【摘 要】

：

日期:2012年11月14-16日地点:广州·琶洲·保利世贸博览馆主办:中国印刷技术协会中国网印及制像协会展会网站:www.csgiashow.org Date: November 14-16, 2012 Venue: Poly W

【出 处】

：

丝网印刷

【发表日期】

：

2012年01期

【关键词】

：

中国国际网印 印刷展 中国网印 纺织品印花 展会 博览馆 新港东路 保利 印刷新技术 网站 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

日期:2012年11月14-16日地点:广州·琶洲·保利世贸博览馆主办:中国印刷技术协会中国网印及制像协会展会网站:www.csgiashow.org Date: November 14-16, 2012 Venue: Poly World Trade Center, Pazhou, Guangzhou Organizer: China Printing Technology Association China Screen Printing and Imaging Association Exhibition Website: www.csgiashow.org

其他文献

滁州市:坚持“三创” 广纳贤才

滁州安徽鲲鹏装备模具制造有限公司自实施“创新人才推进计划”和“高层次人才引进计划”两大人才工程以来,培养了40多名新产品研发领军人才,设立了11个产业创新团队,其“多

期刊

滁州创新团队人才引进计划家电设备广纳贤才人才工程成套设备市场占有率领军服务经济

江西:专家会诊就业新问题 提出新主张

——充分理解就业优先战略,整合资源促进就业。坚持就业优先是缓解就业矛盾的指导思想、基本原则和基本举措。一是要把促进就业作为宏观调控和民生建设的首要目标,以就业为导

期刊

就业优先促进就业专家会诊民生建设社会发展问题就业矛盾宏观调控指导思想公共就业就业素质

服务就业 促进交流

全国就业宣传工作座谈会在深圳召开张小建针对就业宣传工作提出三点要求“要进一步认识宣传重要性,要将做好宣传工作与抓政策贯彻落实同样重视,做到同部署、同安排、同落实。

期刊

张小建宣传工作座谈会宣传工作中国就业三点现场招聘就业群体就业优先就业政策就业服务机构

QRS波新型检测电路的研制

本文介绍了QRS波检测器的几种新型电路——移相叠加电路、限幅放大电路及匹配滤波器等。测试结果表明:当心电输入信噪比为2,输出信噪比最高可达19;当输入两心电幅值相差10倍

期刊

匹配滤波器检测电路QRS放大电路限幅放大器输入信噪比输出信噪比移相器电干扰自动增益控制

庄子人性论

精装32开定价:38元本书收入了《开放的心灵与审美的心境——〈庄子〉内篇的心学》《心通道境:心灵的内修与审美空间的外移——〈庄子〉外杂篇的心学》《庄子论人性的真与美》

期刊

杂篇审美空间自然人性

培养学生的推理论证能力——教学平面几何《三角形》一章的体会

培养学生的推理能力,是初中平面几何《三角形》一章教学的难点。教材为了突破这一难点,采取了长期酝酿,前呼后应,逐步解决的办法。在第一章中,教材一方面通过例题示范,让学

期刊

推理论证辅助线应要求已知条件证法难于理解顺序性推理形式可证逻辑联系

初中语文教师课堂提问有效性的实证研究——以хх中学为例

当前,课堂提问有效性是教育领域一个热门话题。本文以语文学科为切入点对хх中学语文教师课堂提问的有效性进行了研究。结果显示,该校教师课堂提问已基本摆脱了无效情形,但

期刊

初中语文教师课堂提问有效性评价课堂观察法问题类型热门话题教学重点教育目标分类三维目标低效问题

《我要的是葫芦》教学设计

弄清寓言的寓意是寓言教学的目的之一。由于低年级学生抽象思维能力较差,要实现寓言的这一教学目的,需要教师作适当铺垫。我在教《我要的是葫芦》一课时,是这样帮助学生层层

期刊

寓言教学教学目的抽象思维能力个别属性共同原因二段

雕刻光线的肌理——商店照明设计

是什么让您设计的商店成为万千人流的目光焦点?是什么让橱窗旁的顾客流连忘返?是什么在动人的商品之外罩上灼人心思的嫁衣,让人怦然心动?商店照明艺术的集大成者飞利浦这样告

期刊

光线肌理照明设计雕刻灯光设计电子整流器照明系统眼镜店卤钨灯照明产品

上楼梯,练“垫步”

让孩子学垫步,一直是最棘手的问题之一。我苦苦思索着更好的方法,可每次的尝试总不尽如人意。一次无意中的发现使我眼前一亮:一位两岁左右的小宝宝正一步一顿地上楼梯。“这

期刊

垫步上楼梯艺术教育