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在新课程改革背景下, 农村地区的小学数学教师应该积极创新教学理念和教学模式, 突破传统教学的限制, 落实新课程改革要求, 使得课堂教学效果能够不断提升.文章从新课程改革背景下农村地区小学数学课堂教学现状入手, 主要分析了提高小学数学课堂教学有效性的几点策略.
新课改下提高农村小学数学教学有效性策略研究
【摘 要】
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在新课程改革背景下, 农村地区的小学数学教师应该积极创新教学理念和教学模式, 突破传统教学的限制, 落实新课程改革要求, 使得课堂教学效果能够不断提升.文章从新课程改革
【机 构】
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江山市凤林小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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