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课堂教学改革是教育改革的核心内容,更能体现课堂教学改革的是教学模式的变更。为适应新课程的变化,课堂教学就必须进行与时俱进的改革与创新。在这样的背景下,构建新的课堂教学模式,是实施素质教育的需要,是提高初中历史课教育实效的迫切要求。
浅谈“先学后教,当堂训练”在初中历史教学中的尝试
【摘 要】
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课堂教学改革是教育改革的核心内容,更能体现课堂教学改革的是教学模式的变更。为适应新课程的变化,课堂教学就必须进行与时俱进的改革与创新。在这样的背景下,构建新的课堂
【机 构】
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山东省郯城县杨集镇初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年01期
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