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中国的工程教育认证机制与人才培养体系目标发生了明显转变,更加强调产出导向模式的重要性(Outcom e based education),即OBE。在这种先进教育理念的支持下,明确了未来工程教育改革的方向和工科人才培养的发展趋势。所以,基于专业学生的学习需求,我们也应通过创新发展的方式来进行课程优化,促进学生的能力发展。