【摘 要】
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在课堂教学中，由于学生的认知水平、兴趣爱好、性格特点等方面存在差异，他们的表现也必然会千差万别，加之各种因素的影响，教学过程中突发事件，意外情况随时都可能出现。突发事件的
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在课堂教学中，由于学生的认知水平、兴趣爱好、性格特点等方面存在差异，他们的表现也必然会千差万别，加之各种因素的影响，教学过程中突发事件，意外情况随时都可能出现。突发事件的出现，会影响整个课堂的进度和效果，会使教师一时之间措手不及。如何处理突如其来的事件，是对教师应变能力、教学机智的考验。如果问题化解得巧妙，不仅能使教师自己迅速摆脱窘境，保证课堂教学顺利进行，而且还会得到学生的敬佩；反之则犹如掉进了泥潭，不要说本节课的教学任务完不成，
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