【摘 要】
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高等师范院校“思想品德”系列课教学改革的进一步深化必须强调和突出“师范性”，自觉、主动、积极地服从服务于高等师范院校的人才培养目标。这是由高等师范院校培养对象的特
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高等师范院校“思想品德”系列课教学改革的进一步深化必须强调和突出“师范性”，自觉、主动、积极地服从服务于高等师范院校的人才培养目标。这是由高等师范院校培养对象的特殊性和教师职业特殊性所决定的。因此，本文就高等师范院校“思想品德”系列深在教学内容、教学方法、教学手段、教育观念等方面突出“师范性”作初步的尝试和探索。
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