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本文分析了采纳Moodle作为网络辅助教学平台的源起,介绍了最初的需求分析和设计实现,分析了需求的几个常用模块及其功能。介绍了LM系使用平台的现状,以及教师、学生和管理人员对平台的使用反馈,最后分析了平台的前景和意义,提出了推广应用平台的必要性和紧迫性。
基于Moodle平台的文科课程教学探索
【摘 要】
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本文分析了采纳Moodle作为网络辅助教学平台的源起,介绍了最初的需求分析和设计实现,分析了需求的几个常用模块及其功能。介绍了LM系使用平台的现状,以及教师、学生和管理人
【机 构】
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琼州学院,四川大学锦城学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年10期
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