【摘 要】
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仪器分析是一门多学科交叉、实践性强、发展快和应用广泛的环境工程专业基础课。依据全国普通高校本科生培养计划,专业课学时已大规模削减。在新形势下,为了培养出符合时代要
【基金项目】
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论文受江西省教改课题2016重点项目（JXJG-16-8-1）资助.
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仪器分析是一门多学科交叉、实践性强、发展快和应用广泛的环境工程专业基础课。依据全国普通高校本科生培养计划,专业课学时已大规模削减。在新形势下,为了培养出符合时代要求的创新型应用人才,仪器分析课程必须坚持仪器结构、原理和定性定量方法讲解的主线,采用比较教学法组织理论教学,并借助关联课程环境样品前处理的辅助作用,才能顺应时代发展的要求,提高学生的学习效果。
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