【摘 要】
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＜正＞在《普通高中数学课程标准（2017版2020修订）)》中,将数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析作为数学学科的六大核心素养。并指出:"数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。"乍听上去,"数学建模"这个词非常高深,往往会使初学者产生畏难的情绪。开放性的、难度适中的教学活动可以拉近学生与"数学建模"的距离。由于问题的开放性、
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＜正＞在《普通高中数学课程标准（2017版2020修订）)》中,将数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析作为数学学科的六大核心素养。并指出:"数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。"乍听上去,"数学建模"这个词非常高深,往往会使初学者产生畏难的情绪。开放性的、难度适中的教学活动可以拉近学生与"数学建模"的距离。由于问题的开放性、环节的多样性,解答的方法和答案往往是不唯一的,这就要求对数学建模活动的评价方式也要有多样性。教学评价是数学教学活动的重要组成部分。《普通高中数学课程标准（2017版2020修订）》中指出,
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目的：系统评价灸法治疗小儿遗尿症（NE）的有效性。方法：计算机检索…PubMed、EMbase、The…Cochrane…Library、CNKI、WF、CBM…和…VIP…数据库，搜集灸法治疗NE的随机对照试验，检索截至2019年11月30日，选用Cochrane偏倚风险评估工具2.0对纳入文献进行质量评价，并采用RevMan…5.3软件进行Meta分析。结果：共纳入18篇文献，1…346例患者
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电力产业集团在我国国民经济体系中具有举足轻重的作用；供应链金融业务主要依托互联网、信息技术确定经营思路和运营模式，可以帮助企业更精确地分析投资、融资情况，并拓展相应的融资渠道。因此，电力产业集团相关人员要充分了解供应链金融在电力产业中的应用情况，加强供应链金融的管理和服务，提高电力产业供应链金融应用水平。基于此，本文就供应链金融在电力产业集团中的应用进行深入分析和探讨，以供参考借鉴。
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＜正＞当今社会食品包装样式丰富多彩,将民族文化元素融合在食品包装设计中,具有独特的民族风味,更能彰显食品包装的魅力。民族文化在历史沉淀下富有重要的含义和韵味,在食品包装设计中结合民族文化元素,借助民族文字、图案,能够向人们传达真实的内涵,增加了食品本身的推广价值。
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