【摘 要】
：
目的 探究观察将依那普利叶酸片应用于高血压合并hcy升高患者的治疗中的效果.方法 回顾性分析我院收治的确诊为高血压合并hcy升高的64例患者的临床资料,并将其分为分别有34例
【机 构】
：
新北区龙虎塘社区卫生服务中心 江苏常州 213031
论文部分内容阅读
目的 探究观察将依那普利叶酸片应用于高血压合并hcy升高患者的治疗中的效果.方法 回顾性分析我院收治的确诊为高血压合并hcy升高的64例患者的临床资料,并将其分为分别有34例的观察组与30例的对照组,对照组患者采用贝那普利片治疗,观察组患者采用依那普利叶酸片治疗,观察两组的疗效.结果 观察组与对照组治疗前hcy水平及血压均无显著差异(P>0.05),治疗后两组的hcy水平及血压均有显著改善(P<0.05),且观察组的hcy水平及血压均明显较同时期的对照组低,两组数据差异存在统计学意义(P<0.05).结论 依那普利叶酸片对高血压合并hcy升高患者的疗效显著,可有效降低患者的血压及hcy水平,有利于患者的预后,值得临床应用推广.
其他文献
[目的]讨论快速破坏性髋关节病的全髋关节置换的临床治疗.[方法]分析近年来类似于快速破坏性髋关节病的髋部疾病7例患者的临床资料,分析临床表现,术中及术后情况,评价手术治
目的 观察分析阴道炎五联检验对白带清洁度检测与阴道炎病原体诊断中的应用价值.方法 随机选取我院2016年10月至2017年10月收治的290例阴道炎患者为本次研究对象,采集患者阴
目的 探讨超声刀在胸腔镜肺癌手术中的应用.方法 选取2015年1月-2017年3月期间,在我院行胸腔镜下肺癌手术的145例患者,作为本文研究对象.57例患者行胸腔镜下肺癌楔形切除,其
语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。语文是衡量人才知识与素质的标准之一。语文是知识传承的桥梁。随着社会的不断进步，人类已逐渐进入信息时代，特别是以计算机和网络为核心的现代技术在不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、工作方式和学习方式。每一
小组合作学习是新课程所倡导的重要学习方式之一。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性个体学习。小组合作学习是在课堂中培养学生合作意识的体现。这种学习方式为每个学生创设了表现自我的宽松氛围，使学生的思维显示出积极的状态，能较大程度地发挥集体互助力量。它将社会心理学的合作原理纳入教学中，强调人际交往对于认知发展的促进功能。在数学教学中，通过合作学习的教学，不仅能够使